理 学院和制图教研室向来重视教学改革和教学研究,把教学工作、教学改革列为主要工作内容,经常召开会议进行讨论、研究。教研室在力所能及的条件下对教学改革给予大力支持、资助教师发表论文、开发教学课件。
近年开展的教学研究、教学改革项目有以下内容:
u
“三本教学土木工程制图课程改革与实践”,陕西省教育厅项目;
u
“工科制图课程的改革与实践”,陕西省教育厅项目;
u
“艺术设计专业图学课程建设”,学校教改项目;
u
“设计图学课程教学改革与实践”,学校教改项目;
u
“少学时工程制图课教学改革”,学校教改项目;
u
“工程制图课电子教案及多媒体的制作”,学校教改项目;
u
“加强计算机绘图实践教学中学生创新能力的培养、进一步完善工程图学课程体系”,学校重点教改项目。
发表的教改论文有:
1.“21世纪工程制图与大学生创造能力”,西北大学学报,2002.10。
2.“论网络课程建设”,西北大学学报(自然科学版),2002.6。
3.“论建筑制图课中计算机绘图教学实践的得与失”,图学教育研究、机械工业出版社,2002.8。
4.“教育现代化与网络课程建设”,图学教育研究,机械工业出版社,2002。
5.“注意培养和发挥意识因素在画法几何解题中的作用”,西安建筑科技大学学报(社科版)2006。
近五年来,教学团队承担多项教改立项、发表教改论文多篇、或教学成果奖多项。
教研室每年坚持开展形式多样的教学法活动,广泛开展教学研究,探讨课堂教学艺术和教学规律、探索教学内容、教学方法和手段的改革问题。鼓励教师自行开发、编创与教材紧密结合的多媒体课件,利用挂图、实物模型、多媒体动画技术等多种多样的媒体形式进行教学。这样就使得信息量增加,教学形式更为活泼,充分调动了学生的学习兴趣和积极性,提高了教学效率,取得了较好的教学效果。
|