青年教师培养
教学队伍成员主要由长期从事一线城规专业主干课程教学的老师组成，有良好的师德作风和丰富的教学经验。在中青年教师培养问题上，已形成完整的教学梯队，以老带青，加速培养青年教师成长，几年来，从教学成果和青年教师所取得的成绩看，培养计划的效果是突出的，形成了一支有朝气、有潜力的青年教师队伍。
(1)组织结构
① 由首席教师挂牌，形成教师梯队。
② 由学术学科带头人为首，以教学骨干为核心组织教学研究、讨论以及教改等的推动工作。
③ 由资深教授以专题讲座形式，形成高层次的辅助教学力量。
(2)人员构成
① 主要成员：以首席教授领衔形成一个稳定恒常的教学团队。
② 课程支撑体系教师：结合城市规划基础理论所涉及的其他相关课程，以资深教师为辅形成一个拓展知识领域的教师队伍。
景观——刘晖副教授 吕琳助教
交通——罗西副教授 陈磊讲师
经济——陈晓健教授
③ 督导顾问：由督导监督、检查和督促各项教学环节的管理与师资培养等。
④ 年轻教师逐步充实，行成一个有着生力军的团队。
（3）青年教师培养流程
① 参加学校组织的岗前培训；
② 为青年教师指定教学导师；
③ 帮助青年教师制定具体的培养发展计划；
④ 全面熟悉各教学环节；
⑤ 进行开课前验收试讲；助课；
⑥ 独立开课；
⑦ 采取送出去，在国内其他高等院校作访问学者或者送出国外培训；
⑧ 质量跟踪，培养提高。