加强双语教材建设、改善教学效果、丰富教学内容，逐步接近国外优秀大学的水平 ; 全体授课教师参加与本课程有关的科学研究 ; 建设起一支 5 ～ 6 人左右的结构合理、中青年教师都具有博士学位、热心本科生教学、学术思想活跃、能进行双语教学的教师队伍。

1. 本课程已经上网的资源名称列表

（ 1 ）课程描述（课程简介、课程建设规划、课程特色）；

（ 2 ）课题负责人及教学团队（学术研究、教学情况）；

（ 3 ）教学管理（教学大纲、教学日历及教学安排） （双语）；

（ 4 ）授课电子教案（双语）；

（ 5 ）工程热力学习题及思考题（双语）

（ 6 ）工程热力学典型题解答电子版（中文）
（ 7 ） 工程热力学中文版教材电子版
（ 8 ）工程热力学英文原版教材电子版
（ 9 ）工程热力学术语词汇表

（ 10 ）工程热力学工质热物性计算软件汇集
（ 11 ）工程热力学湿空气焓湿图软件
（ 12 ）工程热力学部分名校试题及答案

2. 今后三年本课程的建设目标    
（ 1 ）编著出版一本《工程热力学》双语教材；
（ 2 ）编著出版一本《工程热力学双语习题与精解》，习题的配置上将更注重分析

问题方法的掌握，适当减少计算技能的练习量；

（ 3 ）加强与国外知名大学交流，提高教师和学生的专业外语水平和国际交流能力，加强双语教学；

（ 4 ）实施因材施教方针，鼓励学生组织课外参加兴趣小组或创新实验研究活动。

（ 5 ）积极进行考试方法的改革，探索更全面、合理、能充分调动学生学习积极性

的课程考核和成绩评定方法，增加英文试题的比例
（ 6 ）完善《工程热力学》双语课程网站建设，进一步充实网络教学资源：

A ．新版《工程热力学》双语多媒体课件及自编《工程热力学》双语教材电子版

的上网；

B. 电子版双语《工程热力学习题与精解》的上网；

C. 主要章节的课程录像上网。