实践性教学的设计思想的原则是：通过理论与实践相结合，将所学知识转化为实际能力，并通过实践性教学使学生深化对理论知识的理解和应用。“建设法规”课程实践性教学环节包括参与具体的工程项目管理和房地产开发项目策划实践；在生产实习过程中通过对建筑工地实际情况的熟悉和参与，了解工程建设程序、工程招标投标程序、工程建设监理工作内容、安全生产管理工作内容、工程质量管理工作内容、合同管理工作内容，并写出生产实习报告。开辟第二课堂，安排学生参与陕西省招投标市场中具体工程项目的招投标活动，参与施工项目经理部各类建设合同书的编制以及项目可行性研究等。从 2004年起土木工程专业的毕业设计施工方向，设置了招投标模拟、施工项目合同管理等方面题目。突出学生实际应用能力的培养，使学生具有分析解决问题及独立工作的能力。通过以上各实践性教学环节，使学生较好地掌握了建设法规的基本概念和理论，具备了工程技术人员所需的基本法律素质和能力，使我校培养的土木工程专业人才的知识结构更趋合理，综合素质得以提高，实际能力有所加强。