(1) 国内最早在本科阶段开设的组合结构课程之一,所用教材为自编的国内不多的组合结构教材之一，教材质量高，已获得多项奖励。

(2) 课程内容新颖，紧扣学科发展前沿、教学改革成果和人才培养需要,注重内容的系统性和先进性；注重开阔学生思路和知识面以及理论和工程实践的结合。

(3) 教学与科研相结合，注重科研对教学的促进作用。课程组教师均具有较强的组合结构科研实力，对学科发展方向把握准确，在教学中不断更新课程内容。