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本课程与国内外同类课程相比所处的水平

        综合环境设计课程是艺术设计专业最重要的专业主干课,内容综合了建筑设计、室内设计及外环境设计。从上一世纪

60 年代以来室内设计逐渐脱离建筑设计,成为一个相对独立的专业体系,而外环境设计的发展则相对落后,直到上一世纪 80

年代末国内高等院校才设立环境艺术设计专业,发展至今也不过近 20 年。与国外相比,国内环境艺术设计专业起步较晚,在规

模和水平上均存在一定差距。

        艺术设计专业这门新学科在国内发展时间虽不长,但我校有一批在建筑学和其它学科领域有着深远影响的专 家和 教授

,在艺术设计这个概念确立之前,就已经对其所涉及的学术领域进行了长期的探索和研究,具有丰富的经验和高水准的学术成果

和著作。同时我校又以建筑学、城规等专业学科见长,历史悠久,近年来从美院补充了一大批的环境艺术设计方向的专 家 教授

,结合由我校培养的建筑学专业的博士组成了具有雄厚师资力量的教师梯队。 凭借着一流的师资队伍以及优良的办学条件和资

源,经过多年的建设,该课程已在国内产生较大的影响。本课程在以下四个方面处于国内领先水平。

( 1 )课程理念的更新和教学内容上的拓展;

( 2 )教师队伍结构及整体素质;

( 3 )教学条件和教学资源;

( 3 )融知识传授、能力培养、素质教育于一体的人才培养实效。

        本课程注重基本理论和设计方法,注重内容的系统性和先进性;注重理论和工程实践的结合,注重学生启发性和创造性

思维的培养与训练,充分体现了以学生能力培养为核心的培养目标。从终身教育理念出发,从培养学生工程设计能力出发,其改

革力度在同类课程中是较大的,对优化培养方案、提高培养质量具有不可替代的作用。课程改革成果在国内特别是西部地区产生

了良好的效应。

        本课程的设置有效的总结了艺术设计本科教学前期的知识内容,其于实践工程结合完成的课程设计作业为以后毕业设计

起到了很好的指导作用,能使学生顺利的转化理论知识为实际操作,本课程在我省为首创,对艺术设计专业的培养具有指导作用。

        综上所述 ,综合环境设计课程在教学方法、师资配备、教材建设等方面处于国内先进行列。

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