城市总体规划任务书

2006年

商南县城总体规划

城市规划专业0201班

第五学年第一学期

100+4K+K

     教学目的       题目    规划依据    教学内容    教学进度   

        教学方式      时间     成果     评分标准    参考资料

 

    教学目的

     本任务书依据现行教学大纲编制。通过本课程的学习,学生应初步掌握城市总体规划编制工作的内容、方法和步骤;掌握城市总体规划基础资料调查、收集的内容和方法;具备一定的分析、研究、解决问题及正确表达规划意图的能力,同时进一步加深对规划理论知识和相关技能的理解。

     要求同学在个人独立工作的基础上,以陕南地区某中小等城市的一个新区为对象,分组进行总体规划编制工作,在规定时间内必须完成规划设计内容,并达到应有的深度和要求。

      题     目

     三原县城总体规划

     规划依据

     按照建设部文件最新颁布的《城市规划编制办法》的要求,结合现场调研收集、整理

     1.城市及规划区域环境条件(自然、经济、交通、资源、城镇体系等)

     2.城市及规划区域历史发展及特点

     3.上一轮城市总体规划资料

     4.商南县人口资料

     5.建设现状及现状地形图

     6.经济、产业现状及发展计划

     7.基础设施现状及发展计划

     8.有关法规、文件

     (1)国家现行有关城市总体规划编制的法规、文件

     (2)城市有关城镇总体规划编制及建设管理的法规、文件及相关规定

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     教学内容

     1.现状踏勘及规划基础资料收集

     2.分析城市与区域的关系,确立城镇体系结构

     3.分析和确立规划指导思想、原则和目标

     4.分析和确立城市的性质和规模

     5.分析和确立规划经济技术指标体系

     6.分析、比较并确立城市总体布局结构

     7.编制城市总体规划方案

     8.编制城市近期建设规划

     9.编制城市市政工程规划

     10.编制规划文本和说明书

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     教学进度

进度

内容

一、前期准备

1.熟悉有关理论知识,了解教学进度及安排
2
.掌握城市总体规划有关资料,拟定调研提纲
3.明确任务、制定个人及小组工作计划

二、资料收集整理

1.现场踏勘、收集基础资料、完成现状图
2.整理基础资料,提交调研报告

三、规划研究

1.分析基础资料,明确对象的特点、问题、机遇和潜力
2.确定规划指导思想、原则及目标
3.研究确定城镇体系规划
4
.研究确定城市性质、规划期限
5.研究确定城市规模(人口和用地)
6.总体规划布局
7.子系统规划
8
.各专项工程规划
9.编写文本、说明书

四、成果编制

正式成果的表达

                    注:具体安排详见《教学日历》

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     教学方式

     在任课教师指导,强调学生个人独立学习的前提下,以教学小组为单位,协作完成调研、规划研究、成果表达等内容。注重教学过程,除教师课堂讲授外,教学过程中安排大量的班级和小组讨论,共同研究、相互交流、良好协作,目的是使每个学生在掌握城市总体规划知识的同时,培养良好的协作精神。课外作业是本次教学得以顺利进行的重要保证,同学们应该按照教学日历的要求认真完成相应的工作。

     在教学过程中,将邀请城市规划业务技术人员及相关专业教师参与指导和研究。

     时     间

     200694—20061229

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     成     果

     每个规划设计小组提交一套正式规划成果。正式成果图采用计算机图,学生应保留好平时的规划草图,期末与正式图一并上交,作为学生平时成绩的依据。规划正式成果的基本内容包括:

     1.区位分析图

     2.县域城镇分布现状图 (150000~1100000

     3.城市用地现状图 (15000

     4城市用地工程地质评价图 15000

     5县域城镇体系规划图

     6.城市规划结构图

     7.城市总体规划图 (15000

     8.道路交通系统规划图 (15000

     9.绿化系统规划图 (15000

     10.郊区规划图 110000~120000

     11.近期建设规划图 (15000

     12.市政工程规划图 (15000

          ·给、排水规划图

          ·电力、电信规划图

          ·供热、燃气规划图

          ·防灾规划图

          ·环卫、环保规划图

     13.规划文本和附件(说明书、基础资料汇编)

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     评分标准

     学生最终成绩由个人阶段成果和小组成果两部分组成,个人成果的成绩占总成绩的40%,个人在小组的成绩占总成绩的60%。个人在小组的成绩由个人成绩和小组成绩加权所得。

     参考资料

     城市规划原理(第四版),同济大学编著,中国建筑工业出版社
     《城市规划编制办法》及《城市规划编制办法实施细则》
     城市规划设计手册,郑毅主编,中国建筑工业出版社
     相关的技术规范、法规及其它参考资料