中青年教师培养计划与成效

◆ 中青年教师培养计划与成效

    中青年教师培养一直是专业发展的重要环节，“景观设计”课程组主要以青年教师为主，近五年来艺术学院艺术设计专业从实际出发，采取了一定的培养措施，并取得了良好的培养效果。

1.分派指导教师

    指定学术水平较高、教学经验丰富的中、老年教师担任指导教师，有计划、有要求地进行培养。包括指导青年教师的备课、上课以及科研工作。首先帮助青年教师通过教学关，并逐步提高科研能力。

2.组织青年教师听课

    以若干高质量课程为典型，定期组织听课活动。鼓励青年教师从中吸取授课经验。中、老教师对于青年教师及时予以指导。

3.座谈与教学相结合

    每学期专门研究—次青年教师培养工作。并召开 l-2 次青年教师座谈会，听取对青年教师培养工作的意见和建议。把青年教师培养与管理纳入工作的重要议事日程。

4.鼓励专业培训

    为青年教师早出成果、快出业绩创造良好的条件。每年有计划地对青年教师进行专业培养，以尽快提高其教学科研水平。

5.促进学术交流

    针对青年教师思想活跃、勇于探索、善于交流等特点，定期举办青年教师学术成果交流会或论文报告会，聘请专家、学者讲学，活跃学术气氛，促进学术交流。

6.给予奖励措施