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计算方法课程教学大纲

英文名称: Numerical Calculation ( Selective )
  课程编号: E10102
  课程类型:选修课程
  学 时: 32
  学 分: 2
  适用对象:工科各专业本科生
  先修课程:高等数学
  使用教材:杨泮池 , 崔荣泉 , 曲小刚编著:计算方法,陕西科技出版社
  参 考 书:杨泮池等译:计算机方法实用指南,煤炭工业出版社

一、课程的性质、目的与任务

1 .课程性质

本课程是讲述如何在计算机上进行科学与工程计算的理论与方法。

2 .课程目的和任务

通过该课程的学习使学生基本掌握在计算机上应用的各种数值方法,提高解决实际问题的能力,并能进行一定的理论分析,为以后进行科学与工程计算打下良好的基础。

二、教学内容及要求

第一章 绪论

【教学内容】 数值计算的内容、方法与意义概述
  【教学要求】了解数值计算的方法,内容和意义,了解什么是算法和算法的稳定性。
  【深度和广度】了解数值计算的方法,内容和意义,算法和算法的稳定性。

第二章 线性代数方程组的数值解法

【教学内容】 向量与矩阵的范数;解线性方程组的直接法——高斯消元法与矩阵分解法;解线性方程组的迭代法——雅可比迭代法;高斯——塞德尔迭代法
  【教学要求】
   1. 理解向量与矩阵的范数的意义;熟练掌握范数的计算。
   2. 熟练掌握高斯消元法。
   3. 理解迭代方法的意义;熟练掌握雅可比迭代法与高斯——塞德尔迭代法;掌握迭代收敛的判定。
   4. 会进行直接法的误差分析。
  【重点】高斯消元法与矩阵分解法;雅可比迭代法;高斯——塞德尔迭代法
  【深度和广度】熟练掌握范数的计算;熟练掌握高斯消元法与矩阵分解法、雅可比迭代法、高斯——塞德尔迭代法。

第三章 非线性方程(组)的数值解法

【教学内容】对分法;不动点迭代法;牛顿迭代法及其变形
  【教学要求】
   1. 熟练掌握不动点迭代和牛顿迭代法。
   2. 了解牛顿迭代法及牛顿变形法的意义。
   3. 掌握不动点迭代收敛的判断与牛顿迭代法初值的选定。
  【重点】不动点迭代法;牛顿迭代法
  【深度和广度】熟练掌握不动点迭代和牛顿迭代法。

第四章 插值方法

【教学内容】拉格朗日插值;牛顿插值;
  【教学要求】熟练掌握拉格朗日插值分析与牛顿插值方法。
  【重点】拉格朗日插值;牛顿插值
  【深度和广度】熟练掌握拉格朗日插值分析与牛顿插值方法。

第五章 数值积分与数值微分

【教学内容】牛顿——柯特斯求积公式;龙贝格求积法;数值微分法
  【教学要求】
   1. 熟练掌握牛顿——柯特斯公式及其复合公式。
   2. 掌握龙贝格积分法。
   3. 掌握一阶与二阶数值微分的各种公式。
  【重点】牛顿——柯特斯求积公式;数值微分法
  【深度和广度】

第六章 常微分方程的数值解法

【教学内容】欧拉方法;龙格——库塔方法;预值——校正方法
  【教学要求】
   1. 熟练掌握欧拉方法与改进的欧拉方法。
   2. 了解四阶经典龙格——库塔方法。
  【重点】欧拉方法;龙格——库塔方法
  【深度和广度】熟练掌握欧拉方法与改进的欧拉方法及龙格——库塔方法。

三、教学环节

1 .课堂讲授:

教学方法采用课堂与课件配合使用、以讲述为主,使学生从中学到本课程的基本内容,并学会逻辑推理方法。

2 .作业方面:

布置习题的目的有两点:一是加深同学对基本概念的理解 ; 二是强化计算方法。

3 .考试环节:

考试形式以考察为主。

四、实践环节

五、学时分配

学 时 分 配

合计

讲课

习题课

实验课

上机课

讨论课

其他

1

2

 

 

 

 

 

 

2

6

 

 

 

 

 

 

3

4

2

 

 

 

 

 

4

4

 

 

 

 

 

 

5

6

2

 

 

 

 

 

6

4

2

 

 

 

 

 

合计

26

6

 

 

 

 

32

六、教学大纲更新说明

制订者:郭 乔、郑建国
  审定者:燕列雅
  批准者:冯小娟
  校对者:郭 乔
  制定日期: 2004 年 6 月 20 日

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