| 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题
双语教材建设：
通过多年的双语教学试点，制作完成了双语教学课件。根据中国大多数学生英语阅读水平和国内工程热力学课程教学大纲的要求，组织教学团队编写并在中国建筑工业出版社出版了《工程热力学》双语教材，并于 2012 年在教学中已经加以应用。这就解决了原版英文教材阅读量过大、内容编排与中文教材不统一的问题，使教学过程更加顺畅。
主持和参加的教改项目
课题名称 |
课题来源 |
立项时间 |
角 色 |
《建筑设备安装技术与管理》
电子版教材建设 |
西安建筑科技大学重点规划教材建设项目 |
2005-2007 |
主要参加人 |
“ 建筑环境与设备工程专业培养方案的优化研究与实践 ” |
西安建筑科技大学教改项目 |
2004-2007 |
主要参加人 |
热工与流体力学课程群教学新模式探索与建设 |
西安建筑科技大学教改重点项目 |
2008-2010 |
负责人 |
《工程热力学》双语示范课程建设 |
国家教改项目子课题 |
2010-2012 |
负责人 |
《传热学》双语教材的建设 |
国家教改项目子课题 |
2010-2012 |
负责人 |
面向环境类人才培养的流体力学教学改革 - 气环境 |
国家教改项目子课题 |
2010.1-2011.12 |
电子教案
多媒体课件 |
面向环境类人才培养的流体力学教学改革 - 水环境 |
国家教改项目子课题 |
2010.1-2011.12 |
教学法研究 |
教学获奖情况：
表彰 / 获奖项目 |
奖项名称 |
授予单位 |
时 间 |
署名次序 |
《建筑设备施工与预算》教材建设与教学实践 |
优秀教学成果二等奖 |
西安建筑科技大学 |
2003 年 |
3/5 |
《建筑设备安装工程经济与管理》 |
优秀教材三等奖 |
西安建筑科技大学 |
2005 年 |
3/3 |
《工程热力学》 |
校级精品课程 |
西安建筑科技大学 |
2010 年 |
负责人 |
《压缩机耐久性实验装置研制》 |
优秀教学成果二等奖 |
西安建筑科技大学 |
1999 年 |
|
|
校优秀教学成果三等奖 |
西安建筑科技大学 |
2001 年 |
|
依托重点学科群，建设高水平的建筑环境与设备工程本科专业 |
陕西省优秀教学成果二等奖 |
陕西省教育厅 |
2009 年 |
4/6 |
提高建筑环境与设备工程专业人才工程素质和创新能力的探索与实践 |
校教学成果特等奖 |
西安建筑科技大学 |
2008 年 |
4/6 |
获奖证书及教学成果：
通过教改和教学研究实现了如下效果：
（1）教学与科研相互促进及渗透，使本科教学水平提高。
a. 通过科研不断提高教师业务能力以促进教学水平的提高。通过科研工作，完善教学体系内容、更新知识，提高知识应用能力，从而不断提高教学水平；本课程教学团队教师主持或参加了多项教学和科研课题，大大提高了教师队伍自身教学能力和科研水平，丰富了课堂讲授内容。
b. 不断更新教学模式，结合科教改及科研成果不断更新课堂教学内容，培养培养学生分析问题及解决问题的能力，激发学生的科研意识。
（2）组织双语教学，实施新模式下的人才培养计划。
本专业的双语教学班全部采用英语原版教材，进行双语授课，以增加英语讲授的覆盖面和渗透力，其中赵蕾教授开展双语教学，采取难易搭配、由浅及深、逐步递进的英语教学方法，注重教学的互动性。 |
