加强双语教材建设、改善教学效果、丰富教学内容，逐步接近国外优秀大学的水平; 全体授课教师参加与本课程有关的科学研究 ; 建设起一支5～6人左右的结构合理、中青年教师都具有博士学位、热心本科生教学、学术思想活跃、能进行双语教学的教师队伍。

1. 本课程已经上网的资源名称列表

　　（1）课程描述（课程简介、课程内容、课程建设规划、课程特色）；
　　（2）课题负责人及教学团队（学术研究、教学情况）；
　　（3）教学管理（教学大纲、教学日历及教学安排）；
　　（4）授课电子教案（双语及全中文教学）；
　　（5）工程热力学习题及思考题（双语）
　　（6）工程热力学典型题解答电子版（中文）
　　（7） 工程热力学中文版教材电子版
　　（8）工程热力学英文原版教材电子版
　　（9）工程热力学术语词汇表
　　（10）工程热力学工质热物性计算软件汇集
　　（11）工程热力学湿空气焓湿图软件
　　（12）工程热力学部分名校试题及答案

2. 今后三年本课程的建设目标
   
　　（1）完善教学团队配套使用的教学课件，并光盘化发行 ；
　　（2）编著出版一本《工程热力学双语习题与精解》，习题的配置上将更注重分析问题方法的掌握，适当减少计算技能的练习量；
　　（3）加强与国外知名大学交流，提高教师和学生的专业外语水平和国际交流能力，加强双语教学；
　　（4）实施因材施教方针，鼓励学生组织课外参加兴趣小组或创新实验研究活动。
　　（5）积极进行考试方法的改革，探索更全面、合理、能充分调动学生学习积极性的课程考核和成绩评定方法，增加英文试题的比例
　　（6）完善《工程热力学》精品课程网站建设，进一步充实网络教学资源：

　　　　A ．及时更新《工程热力学》双语多媒体课件，完成自编《工程热力学》双语教材电子版的上网；
　　　　B. 完成电子版双语《工程热力学习题与精解》的编写的上网；
　　　　C. 主要章节的课程录像上网。