产品成型与模型演示实验室

图 王汀 老师在指导学生实验

实验室沿革
　　产品成型与模型演示实验室是我院较早的实验室之一，其前身是1998年成立于机械工程学院的“工业设计实验室”，工业设计于2002年5月与艺术设计专业联合组建艺术学院后，将“工业设计实验室”更名为“产品成型与模型演示实验室”。多年以来，经过专业教师和实验人员的共同努力，产品成型与模型演示实验室为我院工业设计和设计学科的的发展奠定了坚实的基础，为该专业的本科生、硕士生的培养以及教职工的科研工作提供了实验研究保障，取得了可喜的成绩。

实验室概况
　　“产品成型与模型演示实验室”隶属于艺术学院的艺术实验中心。产品成型与模型演示实验室主要负责工业设计专业的所有实验项目以及艺术学院艺术设计、雕塑、视觉传达和摄影等专业的相关课程的实验科目。1999年起招收本科生2002年招收研究生，目前已培养毕业生200余人。其中硕士研究生5人。

实验室硬件情况
　　实验室现有用房600m2，其中实验教学用房24间，面积564m2，备品室1间，办公室1间。现有仪器设备共106台（套），总值66.51万元，其中10万元以上大型精密仪器1台（套），价值12.28万元，低值耐用品1件，价值0.07万元。

实验室人员
　　樊超然同志为产品成型与模型演示实验室主任，何保利同志为产品成型与模型演示实验室专职副主任，实行院、系两级管理。现有专职人员1人（工程师），另有兼职实验指导教师5人。职责分工明确，大家都在各自的岗位上认真工作，积极参与实验教学改革和实验室的建设与管理。

实验内容
　　实验室主要承担专业课程的教学任务，如《工业设计初步》、《设计基础》、《工学基础》、《人机工程学》和《材料工艺模型制作》等专业课程。其承担的的实验内容分为产品模型制作、人机学实验和机械机构创新实验三种类型。
　　（一）产品模型制作
　　为深化学生对课程知识的理解和掌握，通过产品模型制作训练来使学生认知模型制作中材料、工艺、图纸之间的关系，掌握材料的运用、工艺技术与技巧及不同类型的模型中材料与工艺的合理性表达。打破只停留在图纸阶段的表达形式，使手、脑都用起来，从掌握学习原理到实践动手能力的培养和锻炼，达到完成产品成型的全过程。养成设计师模型制作的基本能力。
　　产品成型与模型演示实验室可制作完成的产品模型制作材料包括石膏、油泥、木、塑料纸板等。基本设备包括木工铣床、木工磨床、钳工台案、木工台案、模型工作台、切割台、雕刻机、穿孔机等。

（三）人机学实验
　　人机学实验部分是以实验教学的形式支持人机学、协同设计与制造等方面的工业设计和制造工程等相关课程的实验。提供给学生创新能力培养的基本环境和设备技术实施手段，同时支持在劳动作业安全、人机系统设计等方面的科研和交流。使学生通过实验和实践训练，掌握基本的人因学测量手段，强化人因工程的思想、原理和方法，并且能在今后的实际工作中自觉地考虑人－机－环境的互动关系，提高工程设计的人性化水平，达到在生产中高效、安全、健康和舒适的目的。
实验设备及工具包括反应时测量仪、两点阈规、眼动仪、手指移动速度测量仪等。实验内容涵盖了这样两个方面。一、应用人体测量学、人体力学、生理学、心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和肌能特征进行研究，人体各部分在活动时相互关系和可及范围等人体结构特征参数。二、分析人的视觉、听觉、触觉、嗅觉以及肢体感觉器官的肌能特征，分析人在劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳程度以及对各种劳动负荷的适应能力，探讨人在工作中影响心理状态的因素，及心理因素对工作效率的影响等。