1、  教材使用与建设

在 2004 年以前为建筑学院建筑学专业、城市规划专业《建筑构造 1 、 2 》与《建筑材料》为独立的两门课， 2004 年开始由于建筑学院课程体系调正和压缩课时，增加新开课门次，将《建筑材料》、《建筑构造 1 》压缩成 60 学时的一门课。教材使用情况， 2004 年 ~2006 年使用《建筑材料》（第三版）西安建筑科技大学等五院校合编，《建筑构造》（上、下）重庆大学，李必瑜 主编。 2007 年 ~2009 年使用《建筑材料》（第三版）西安建筑科技大学等五院校合编，《建筑构造设计》（上、下）东南大学，杨维菊 主编。

教学团队近十年来，参编、主编《房屋建筑学》教材，同时也积累了大量建筑构造的资料。房屋建筑学（第一版）同济大学、西安冶金建筑学院、南京工学院、重庆建筑工程学院合编　同济大学、西安冶金建筑学院主编（中国建筑工业出版社 1980 年 12 月出版）；《房屋建筑学》（第二版）由同济大学、东南大学、西安冶金建筑学院、重庆建筑工程学院编傅信（同济大学）广士奎（西安冶金建筑学院）主编（中国建筑工业出版社 1990 年 12 月出版）；《房屋建筑学》（第三版）同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学合编，傅信祁（同济大学）广士奎（西安建筑科技大学）主编（中国建筑工业出版社 1997 年 6 月出版）；《房屋建筑学》（第四版） —— 普通高等教育土建学科专业 “ 十一五 ” 规划教材由同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编，刘昭如（同济大学）张树平（西安建筑科技大学）主编（中国建筑工业出版社 2005 年 9 月出版）；《房屋建筑学》（第四版） —— 普通高等教育 “ 十一五 ” 国家级规划教材由同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编，刘昭如（同济大学）张树平（西安建筑科技大学）主编（中国建筑工业出版社 2006 年 2 月出版）；《房屋建筑学》 —— 普通高等教育 “ 十一五 ” 国家级规划教材，西安建筑科技大学等七校合编，赵西平主编，霍小平、万杰副主编，张树平主审（中国建筑工业出版社 2006 年 4 月出版）。

由于我校建筑学院教学体系的独特性，目前教学团队正着手组织编写《建筑材料与构造》教材，以适应我校教学特点及教学模式。

2 、促进学生主动学习的扩充性资料使用情况

充分利用大学图书馆藏书的优势，学生可以使用学术杂志作为本课程的参考资料。

另外利用我校国内外访问学者到访交流机会比较多的优势，鼓励学生参加有关的学术报告会，提高学生的知识层面。

3 、实践性教学环节

《建筑材料与构造》课程的实践性教学环节包括授课期间的演示实验、实地参观、现场教学，以及结合建筑设计课程进行构造实体搭建实践。

授课期间，教师根据讲课进度安排材料性能演示实验，构件施工过成录像，结合课程的基本理论，了解建筑材料的基本性能和建筑构造的具体做法和施工工艺，进一步巩固理论教学内容。

结合建筑设计基础课程要求学生完成设计中构件的细部大样，并分组完成构造实际材料实体搭建，使学生理论联系实际，掌握材料与构造知识与设计的密切关系。

学生通过对楼梯模型的制作，加深对楼梯类型、组成、形式及尺度等知识点的理解和应用，通过掌握楼梯结构构件的传力方式，掌握楼梯的空间关系和尺度，细部构件的连接方法，各种材料建造的楼梯的使用范围及造型特点，使学生在今后的设计中对楼梯的设计能自如把握。

4 、网络教学环境

利用学校的网络条件，逐步将大纲、教材、多媒体课件、作业成果、参考文献等均放在了网站上，丰富教学内容，增强学生的自学能力。