复合材料被认为是除金属材料、无机非金属材料和高分子材料之外第四大类材料，它是金属、无机非金属和高分子等单一材料发展和应用的必然结果。航空航天等高科技领域的发展，对材料提出更为苛刻的要求，单一材料很难满足性能的综合要求和高指标要求，材料复合化成为材料发展的必然趋势，同时为复合材料的发展提供了强有力的需求牵引。复合材料是由两种或两种以上异质、异性、异形的材料经过一定的复合工艺所得到的新型材料，它既保留了原有组份的主要特点，同时通过协同效应获得原有组份所没有的优异性能。复合材料可经设计，使原组分材料优势互补，呈现出出色的综合性能。复合材料因具有可设计特点，为人类社会的发展开辟了无限的想象和实现空间。随着新型复合材料的不断涌现，复合材料不仅应用在导弹、火箭、飞机、人造卫星等尖端领域，在汽车、造船、建筑、电子、桥梁、机械、能源、医疗和体育等领域也都得到了广泛应用。进入 21 世纪，随着对复合材料人才的需求，国内已有哈尔滨工业大学、西北工业大学、华中科技大学、武汉大学、华东理工大学、武汉理工大学等 14 个高校以复合材料专业招生，很多高校已在材料类专业开设复合材料课程。

我校在 2002 年将无机非金属材料专业上升至材料科学与工程一级学科招生，为了扩大该专业学生知识面，在 2003 年首先由尹洪峰教授、任耘副教授与西北工业大学罗发教授合作编写出版了《复合材料与应用》教材，并于同年在材料科学与工程专业和材料物理专业开设复合材料选修课程，并一直开设至今。 2006 年为了满足冶金工程、金属材料工程、土木工程、社会体育、建筑学以及机械类等专业学生对复合材料相关知识的了解，在全校开设《复合材料》通识课程。随着开课班级增多和课程发展，课程教师队伍也逐渐壮大，由原来 1 人逐渐发展为现在课程教学团队的 7 人。

随着复合材料教学过程的改进与发展，结合教师多年的科学研究，顺应复合材料学科发展，在 2010 年对教材进行了重新编写，并与 2010 年 8 月新编出版《复合材料》教材，同时形成较为完整的多媒体教学课件。结合教学研究和改革，对教学方法和教学手段进行了大胆尝试，取得较好的教学效果。

2011 年教学团队承担了校级重点教改项目“ 基于网络环境下学生自主学习行为研究 ” ， 以复合材料课程为依托，开始了课程网站内容建设，目前已形成完整的教学课件和教学录像，课程网站框架已搭建完成，内容不断丰富。