教学特色及评价> 教学效果：

◆培养学生的设计能力和应用能力
     金属材料技法与应用课程经过 10 余年的建设取得了较好的效果。学生城市雕塑基础理论的掌握和应用能力以及分析、解决实际问题的能力较以往有了很大程度的提高。在课程中结合实践，培养学生设计与实践能力，深化设置改革城市雕塑专业课程教学内容、课程体系、教学方法及手段等，并以全面加强课程体系建设，提高城市雕塑课程质量和水平为中心，从课程的教学设计、内容的选取、实践操作进行过程的灵活控制。教学团队的理论教学一方面注重与前期课程的衔接，并进一步深入、扩展、强化和综合，另一方面加强了与后期课程的交替渗透，从而达到了理论指导实践，实践强化教育的目的。指导课重视与学生的交流及学生之间的相互交流，并能与相关的实际工程相结合，有利于学生各方面能力的综合发展，学生的基础理论的掌握和应用能力以及分析、解决实际问题的能力较以往有了很大程度的提高。
◆内容的整合性和系统性
    通过对课程内容的整合集成、系统优化，使得金属材料技法与应用课程与前期基础理论、系列设计课程互相渗透，整体推进，有利于教学不断深入和扩展，同时也有利于学生综合素质的提高。使教学活动从侧重理论操作转为理论与实践密切结合，为学生全面客观了解城市雕塑加工工艺提供了有益的理论指导。
◆理论性与实践性相结合
    理论教学一方面注重与前期课程的衔接，并进一步深入、扩展、强化和综合，另一方面加强了与实践课程的交替渗透，从而达到了理论指导实践，实践强化教育目标的目的。
    ◆本课程目前存在的不足
1 ．特色教材、教案的完善；
2 ．进一步更新和完善网络教学资源，加快网络互动平台的建设；