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环境工程专业本科人才培养方案 |
学科门类：工学 专 业 类：环境科学与工程类 专业代码：082502 一、专业介绍 １.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等方面的基本理论和基本技术，熟悉环境科学领域与环境工程相临近学科的基本知识，了解环境工程领域发展前沿及动态，具备在环境工程领域进行规划、设计、运行管理、环境评价、研究开发及教学的能力，能在各种环境保护岗位从事以上工作的高级专门人才。 ２.培养规格环境工程专业培养的本科生应具有科学、工程和人文三方面的综合素质。在“综合素质、知识、能力”三个方面达到以下基本要求。
思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，初步掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的基本原理。具有为社会主义现代化服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。 专业素质：具有一定的科学素养，严谨求实，勤奋创新。有较强的工程意识、经济意识、环境保护意识。 文化素质：初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的职业素养和良好的思想品德、社会公德和职业道德。 身心素质：保持心理健康，乐观豁达，积极向上。养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有健康的体魄，能够担负起建设祖国的任务。 ２.知识要求：包括人文社会科学知识、自然科学知识、专业基础知识、专业知识及社会发展和相关领域科学知识。人文社会科学知识：具有一定的人文社会科学知识和素养，掌握必要的哲学、经济学、法律等方面的知识，在文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等方面有一定的修养，具有一定的人文素质和社会交往能力。 自然科学知识：掌握作为工程基础的高等数学、线性代数、工程力学和电工学；了解现代物理、化学、信息科学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展动态和应用前景。掌握一门外国语，具有一定的外文阅读、写作和表达能力；了解信息科学基础知识，掌握文献、信息、资料检索的一般方法；掌握计算机的基础理论、高级编程语言和相关软件。 专业基础知识：掌握无机化学、有机化学、物理化学和分析化学的基本原理及其实验方法和实验技能；掌握环境工程微生物学、环境工程原理、流体力学及流体机械的基本原理与分析方法；掌握工程制图基础的基本知识；掌握环境监测的基本理论和监测方法与技术。 专业知识：掌握水污染控制工程学、大气污染控制工程学的基本理论、工艺计算和初步的工程设计方法；掌握环境影响评价、环境规划与管理的基本理论和相关技术；熟悉固体废弃物处理与处置、物理性污染控制的基本原理和技术方法；了解环境污染生态学、给水排水管网、环保设备的基本设计原理及方法。 社会发展和相关领域科学知识：了解可持续发展的基本理论知识；了解土木工程的基础知识；了解与环境相关的有关法律、制度、标准及规范；了解清洁生产、循环经济的基本概念和相关知识；了解本专业的前沿和发展趋势。 ３.能力要求：包括获取知识、应用知识、创新和合作交流的能力。获取知识的能力：具有综合应用各种手段查阅文献和资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习提高水平的能力。 应用知识的能力：具备大气污染控制工程、水污染控制工程的设计、施工及系统运行管理能力；具备环境影响评价、噪声控制、固体废物处理与处置系统的设计、施工及运行管理能力；应对城市环境系统潜在危机与突发事件的基本能力。 创新及合作交流的能力：具有较强的创新意识、创造性思维的能力；具有较好的文字和语言表达能力及人际交往能力；具有较好的组织协调、团队协作能力。 ３.主干学科和相近专业主干学科：环境科学与工程。 相近专业：环境科学 ４.主要课程化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学），流体力学及流体机械，环境工程微生物学，环境工程原理，环境监测，水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废物处理与处置，环境影响评价，环境规划与管理，物理性污染控制。 ５.毕业条件学生在修业年限内必须按培养方案的要求获得不低于187.5的总学分，其中素质教育模块26学分（必修16学分、选修10学分），基础教育教学模块62.5学分（必修56.5学分、选修6学分），学科专业基础教育教学模块35.5学分（必修30学分、选修5.5学分），学科专业方向教育教学模块22.5学分（必修16.5学分、选修6学分），实践教育教学模块41学分。 ６.授予学士学位条件学生本科毕业时，满足《西安建筑科技大学授予学士学位实施细则 》的要求，获得课外素质教育模块10学分，授予工学学士学位。 二、教学计划 详见附表。
专业负责人： 院长（主任）： 院（系）盖章： 二〇一四年四月 |