教学大纲要求：
1. 教学内容：
　　（1）大气圈 (The Atmosphere)
　　（2）大气污染的主要来源 (Categories of Air Pollutants)
　　（3）大气污染的控制对策 (Control of Air Pollution)
　　（4）酸雨问题 (Acid Deposition)
　　（5）臭氧层破坏问题 (Ozone Depletion)
　　（6）全球变暖与气候变化 (Global Warming and Climate Change)
　　（7）室内空气污染 (Indoor Air Pollution)
2. 教学要求：
　　（1）了解环绕地球的大气圈的构造，大气环流过程及其对全球气候和大气质量的影响；
　　（2）深入了解造成大气污染的主要污染物及其来源，明确大气污染控制的主要措施和方法；
　　（3）了解大气酸沉积和酸雨的形成过程及其造成的危害；
　　（4）了解臭氧层对地球的保护作用，明确臭氧层破坏的原因及其危害性；
　　（5）深入了解产生温室效应的原因及其对气候的影响，明确全球变暖问题的深刻危害性
本单元授课计划
本单元总授课时间6学时，具体授课计划如下：
　　1. 大气圈 (The Atmosphere)及大气污染的主要来源 (Categories of Air Pollutants)，2学时；
　　2. 大气污染的控制对策 (Control of Air Pollution)及酸雨问题 (Acid Deposition)，2学时；
　　3. 臭氧层破坏问题 (Ozone Depletion)、全球变暖与气候变化 (Global Warming and Climate Change)及室内空气污染 (Indoor Air Pollution)，2学时。
本单元重点与难点
　　本单元的重点与难点在于理解水资源的重要性及影响水资源管理的因素、掌握用水途径及水质污染问题及其控制途径、掌握用水规划的内容。具体如下：
1. 大气圈
　　重点在于了解大气圈的结构及地球表面风的形成特点；难点在于风（自然对流过程）对大气污染物迁移-扩散特征的影响；
2. 大气污染的主要来源
　　重点掌握一氧化碳、挥发性有机物、颗粒态污染物（特别是PM2.5）、二氧化硫、氮氧化物、铅、地表臭氧及光化学烟雾及有害空气污染物（Hazardous Air Pollutants, HAP）产生的环节、过程及发生条件；难点在于理解上述主要大气污染物对环境及生态系统的危害性。
3. 大气污染的控制对策
　　重点了解机动车尾气污染控制、颗粒态污染物控制、火力发电厂污染物控制等典型污染源的污染控制对策；了解环境保护相关法律法规对控制大气污染的作用与意义。
4. 酸雨问题
　　重点掌握酸雨发生的原因（主要是人类活动对酸雨发生的贡献）与条件；酸雨的危害，特别是对生态系统（森林生态系统、水生态系统）的影响；难点在于理解酸雨控制的艰巨性；
5. 臭氧层破坏问题
　　重点掌握臭氧层的结构特征及其作用；臭氧层破坏的原因；难点在于理解保护臭氧层必要性与意义；
6. 全球变暖与气候变化
　　重点掌握温室气体与全球变暖的关联性；掌握温室效应（greenhouse effect）及引起温室效应的原因。难点在于理解全球变暖与气候变化对气候、环境、生态、人类健康、农业与食物供给的影响；理解解决气候变化问题的技术途径，特别是节能措施及温室气体减排措施；
7. 室内空气污染
　　重点掌握室内空气污染发生的原因及污染因子；室内空气污染对健康的危害。
作业与习题要求
1. 应掌握的基本概念：

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