教学手段

　　根据不同的教学内容，我们采用了下述一些教学手段：

1. 传统的教学手段

　　即黑板和粉笔。对于教学内容中的重点和难点问题，如截面设计的基本公式推导等，采用板书方式，引导学生思考，参与具体推导过程，加深理解。

2. 多媒体课件演示

　　对于教学内容中的基本概念、计算方法和计算步骤等内容的讲解，以及一些复杂图形的模拟，采用预先制作的多媒体课件进行演示，引导学生进行形象思维，加深对基本概念的理解。

3. 动态模拟演示

　　各种混凝土结构的荷载传递路线、各种混凝土构件的受力和破坏过程等内容，用传统的教学手段较难表述清楚。用动态模拟表达，生动、直观、易于理解，可以获得其他方法无法取得的效果，大大节约授课学时。

4. 现场实物讲解

　　对于楼盖结构、单层工业厂房、多高层建筑结构的结构组成和结构布置等内容，通过现场参观实物并讲解，可以使学生更直接的掌握课程内容，形成结构整体概念。

5. 自学和讨论

　　对于非重点、难点和描述性等内容，要求学生通过阅读教材、做思考题和习题来完成，或通过网络课件完成。自学效果通过讨论、提问、批改作业等方式予以检查。

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