教学条件

　　《砌体结构》课程所选用的教材，均能反映现代砌体结构研究领域和科学技术的发展水平，具有先进性和前瞻性，符合教学大纲的要求。多年来，除选用一些我校参编或主编的土木工程学科专业指导委员会规划推荐教材《砌体结构》和《工程结构抗震》等，还编写了大量的砌体结构辅导教材。
　　为促进学生拓宽知识和主动学习，在鼓励学生充分利用学校图书馆、计算中心、现代教育中心等教学资源的基础上，学院还单独建立了院级图书、期刊资料室，收藏各种图书、参考资料以及中外文期刊达4万5千余册，其中与本课程相关的参考资料达2万余册。并且与校图书馆合作，建立了便捷的校内网络图书、期刊查询系统；此外，通过教育网，实现了与兄弟院校相关专业图书、期刊、毕业论文等资料的资源共享。以上措施，提高了学生查阅国内外最前沿学术资源的效率，极大地激发了学生学习的主动性。
　　根据教学大纲要求，结合系列型设计试验的具体情况，以省级重点实验室——结构与抗震重点实验室为平台，建立一整套行之有效的规章制度，并编写了与之相适应的试验教材及试验指导书，保证了本课程试验教学内容的质量。为提高试验教学水平，学院加大了实验室的投资力度，现有供本课程教学试验的实验室建筑面积约3000m2，有国内一流的大型电液伺服程控结构试验机，液压伺服振动台等先进的实验设备仪器300余台（套），固定资产达2000多万元，形成了完全能够满足教学要求的设备先进、配套齐全、全天候开放的国内一流实验室，为实践性教学创造了良好的教学环境。同时，与省内、外大型国有、民营建筑及建设公司以及一流设计单位建立长期合作伙伴关系，为学生现场实习、设计实践等建立了完备的系列实习和实践基地。
　　学院投入大量资金，建设了土木工程结构计算中心及局域网，全部教师、学生宿舍和各实验室均配备了微机并与校园网相连，学院还投入近30万元购置和自制与本课程相关的系列软件和网络课件，课内外教学和答疑的软、硬件教学环境已经建立，网络教学已初具规模。在此网络平台上，不仅满足了本课程的教学需要，而且将最新的学科前沿知识引入了课内外的教学中，已形成了立体交叉、方便快捷的各种途径和手段。

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