自我评价

    1. 团队教学效果优异

    获省级教学名师奖1名、宝钢教育基金优秀教师奖1名、青年教师讲课比赛一等奖省级校级各2名。连续四年在全校教师课堂教学质量学生评价中，该门课程获公共基础课程总分第一名。

    2. 构建立体化教学体系

    课程团队构建了立体化的文字、网络、多媒体课件等多种形式的教学教材体系。主编《工程制图基础》、《土建图学教程》教材、自主开发《土建图学教程》电子课件、《土木工程制图网络课程》等一系列教学教材。

    3. 合理的师资队伍结构、完善的人才培养机制

    建立上岗培训和在岗培训体系。中青年教师多次在陕西省及学校青年教师讲课比赛获奖，形成老教师传帮带的优良传统。

    4. 注重改善教学手段，营造全方位的学习环境

    自主研制了《土木工程制图网络课程》(获第七届全国多媒体大赛二等奖)。自主开发的多媒体课件数量多、课程覆盖面广、质量高在全国为数不多。多次得到学校和校外同行专家的好评。

课程团队基本情况：

    土木工程制图课程是工科院校本科生所开设的一门重要的专业基础课，对学生合理的知识结构和智能结构的形成与发展有着重要的作用，西安建筑科技大学土木工程制图课程教学团队，多年来重视本课程的教学改革与建设，开展了大量卓有成效的工作：建立了一支年龄、职称等结构合理，治学严谨，爱岗敬业，学术与教学水平高，业务素质好，勇于开拓创新的教师队伍；编写出版了高水平的《土建图学教程》，被评为陕西省优秀教材，研制人多媒体课件，获得全国多媒体课件大赛一等奖与最佳技术实现奖。建设了较丰富的网上教学资源；重视以增强学生能力和创新意识培养为目的的教学方法与手段改革。

    工程及计算机图学教研室一贯坚持求实、严谨的教风、学风，建成了一支基础理论扎实、专业知识渊博、教学经验丰富的老中青结合的师资队伍。教研室按计划、有目的地培养中青年教师。近年4位青年教师获得陕西省图学青年教师讲课竞赛特等奖3名、一等奖1名；连续三届校青年教师讲课比赛中获得一等奖1名、二等奖2名。经过多年的教学研究与改革，土木工程制图课程的教学水平、教学质量有很大的提高。

校外专家评价：

校内管理部门及学生评价：

7-1 所在高校鼓励精品课程建设的政策文件、实施情况及效果

    为了做好教学改革工作，调动长期从事课程教学和研究的广大教师做好课程建设各项工作的积极性，提高本科教育教学质量，根据教育部和陕西省教育厅关于建设高等学校精品课程的有关规定，结合西安建筑科技大学实际，制定相应的西安建筑科技大学精品课程建设的政策文件：

    1．西安建筑科技大学精品课程建设项目管理暂行办法

    2. 西安建筑科技大学精品课程建设项目评审指标体系

    3. 西安建筑科技大学精品课程建设项目管理暂行办法（修订）

    教务处对各精品课程建设的进展情况实行目标管理，采取不定期检查，检查工作由教务处委托有关专家在网上进行。精品课程的日常管理、检查及指导由各院（系）组织进行。 

7-2 对本课程后续建设规划的支持措施
  被评为校级精品课程的课程，授予校级精品课程的称号，学校为精品课程提供建设经费。其中校级精品课程建设经费为1万元，省级精品课程建设经费为2万元，国家精品课程建设经费为5万元。

    被评为校级精品课程的课程负责人和课程组主要成员，学校将在其职称评定、教学岗位设置等方面同等条件下予以优先考虑。

    教务处组织专家对精品课程的建设按院（系）进行检查和评估，对工作突出、建设成果显著的院（系）予以奖励。

    精品课程建设经费应专款专用，凡将精品课程经费挪作它用者，一经发现立即停止其经费投入并追回已投入经费，追究相关责任。