一、教材的使用与建设

我校 “ 无机化学 ” 课程组一直重视《无机化学》教材筛选工作。根据我校开设无机化学专业的特点和需求，对国内近十种工科用 “ 《无机化学》教材进行分析、对比，从上个世纪八十年代开始选用了大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》教材。该教材在知识体系的完整性、系统性，教学内容的科学性、准确性，文字表述的严谨性、逻辑性和图表数据的规范性、合理性等方面均属一流。与其他的工科《无机化学》教材相比，难度也是比较大的。该教材一直是教育部 “ 工科化学教学指导委员会 ” 推荐的教材之一。我校李东亮教授是该教材第四版、第五版的审稿组成员之一，因此该教材也能很好地反映我校 “ 无机化学 ” 教学的要求。该教材第四版是教育部工科化学 “ 九五 ” 规划教材， “ 九五 ” 国家级重点教材， “ 面向 21 世纪课程教材 ” ；现在使用的第五版是 “ 十五 ” 国家级规划教材。高层次教材的使用是保证我校 “ 无机化学 ” 课程高水平教学的基础。

二、扩充性资料的使用情况

为了配合课堂教学，培养自学能力，我们在教学中 向学生重点推荐了与教材配套的《 无机化学学习指导（第七版），大连理工大学无机化学教研室编，大连理工大学出版社，2010年6月 ， 除此之外，还向学生推荐天津大学编《无机化学》，以及理科用《无机化学》教材。

从 2002 年开始，我校就使用与教材配套的 “ 无机化学多媒体课件 ” （大连理工大学无机化学教研室编，高等教育出版社出版），该课件的使用对提高教学水平起到了很大的作用，在增大教学信息量，帮助学生认识物质的微观结构，提高空间形象思维能力等方面起到了独特的作用。

我校图书馆和理学院、化学系资料室有适合我校有关专业的各类无机化学图书及其他相关的化学读物资料，能满足学生 “ 无机化学 ” 课程的学习需求。

无机化学实验，韩选利主编，高等教育出版社，2014年4月，西安建筑科技大学十二五规划教材（实验教学教材）

中级无机化学，唐宗薰主编，高等教育出版社，2003年5月，普通高等教育“十五”国家级规划教材，（教师教学参考用书）

无机化学实验（第二版），李东亮、韩选利等编，陕西科学技术出版社（实验教学参考资料）

无机化学试题库，全国普通高等教育化学化工类试题库研制组，2010年（无机化学考核试题来源）

全国普通高等学校工科无机化学试题库，国家教育委员会高等教育司组织，高等教育出版社出版（1999年至2012年在我校使用）

无机化学，古国榜、李朴主编，化学工业出版社，2007；

无机合成与制备化学，徐如人、庞文琴主编，高等教育出版社，2001；

无机元素化学 ，刘新锦、朱亚先、高飞主编，科学出版社，2005；

无机化学考研功略 ，黄孟键、黄炜编著，科学出版社，2004；

无机及分析化学 ，王泽云，范文秀，娄天军主编，化学工业出版社，2005

合成化学 潘春跃编著，化学工业出版社，2005

三、配套的实验教材的教学效果，实践性教学环境

我校《无机化学实验》课与 “ 无机化学 ” 课分别单独设课，但两门课程关系十分密切， “ 无机化学 ” 课程的知识对《无机化学实验》课起直接的指导作用。反过来，无机化学实验课教学能加深学生对 “ 无机化学 ” 课的知识的认识，进一步提高对 “ 无机化学 ” 知识的应用能力。我们非常重视《无机化学实验》的课程建设。主持承担了 “ 无机化学实验 ” 教学改革项目两项（教育部一项，校级一项），编写出版了《无机化学实验》教材，该教材既体现 “ 无机化学实验 ” 课教学系统性，又保持与 “ 无机化学 ” 课程教学的紧密联系，在培养学生设计实验，提高化学知识应用能力方面起到了明显的作用，我校化学系的开放实验涉及大量有关无机化学应用题目，加上创新设计实验，为学生提供了内容丰富、形式多样的实践性教学环境，配合 “ 无机化学 ” 课教学，学生具有充足的自主选择的实践机会。