3．课程建设

　　理论力学课程是工科院校本科生所开设的一门重要的技术基础课，对学生合理的知识结构和逻辑思维能力的形成与发展有着重要的作用。西安建筑科技大学理论力学课程教学小组一贯坚持求实、严谨的教风、学风，重视中青教师的培养，经过多年来的建设，形成了一支年龄、职称、知识结构合理，学术水平高的师资队伍。西安建筑科技大学理论力学教学团队积极开展了教材建设、教学改革等课程建设方面的研究。2005年获西安建筑科技大学校级精品课程。

教材及教学辅导资料建设
  集西安建筑科技大学理论力学教学团队多年的教学经验，吸收国内外同类教材的优点，满足宽口径、厚基础、创新性人才培养的要求，在理论力学课程的教学内容与体系进行改革，形成了分层次、模块化与立体化的教材体系。近年来先后主编并由冶金工业出版社出版了高等学校规划教材《理论力学》和重庆大学出版社出版了高等学校土木工程本科指导性专业规范配套系列教材 《理论力学》。
  制作与理论力学教材配套的电子教案、教学辅导资料，编写了《理论力学习题课十讲》、《振动实验指导书》讲义；参编了陕西省力学学会组编的《理论力学规范化练习》等一系列促进学生主动学习的扩充性资料。电子教案、教学软件、讲义、扩充性资料已使用多年，为学生提供了循序渐进的有效的学习资料，取得了很好的效果。

教学改革
  在教学理念上，以学生为主体，教师为指导，应用多媒体等现代化教育教学手段，结合土木工程等工程实际，形成了互动式、讨论式、研究型的教学方法。早在上世纪九十年代初期就一直进行计算机辅助教学研究，并研制了大量的理论力学教学课件。积极利用网络工具，开展网络教学、网上答疑。
  注重理论教学和实践教学相结合。从提高学生的实验动手能力、综合应用理论力学知识的能力、科研能力和通过实验获取知识的能力出发，以解决课程的知识点、重点和难点为目标，按照基础性、综合设计性和研究性的构想，建成了理论力学实验室。开发了简支梁各阶固有频率及主振型的测量实验、悬臂梁各阶固有频率及主振型的测量实验、高层建筑结构动力特性测试设计性实验。这些试验的概念性强、趣味性高、可视性大、结果形象生动、动手机会多、知识面广。学生对西安建筑科技大学南院高层建筑住宅和北院逸夫楼进行了动力特性测试，取得了良好的效果。

4．课程内容

课程性质
  理论力学是工科的重要技术基础课之一，是西安建筑科技大学工程力学、土木工程、机械、金属加工等专业的必修课。它讲授的是经典力学的基础理论，研究宏观物体机械运动的一般规律，它可以单独或与其它专业课程结合来解决工程实际问题。它是材料力学、结构力学、机械原理等一系列后续课程的基础，也是将来从事科学技术工作的基础。 另外这一基础不仅对后续课程有极大的作用，同时它也是学生应具有的重要素质。力学素质是土木、机械等专业学生的重要素质。

课程目标
  课程目标是在高等数学、大学物理的基础上，密切联系工程实际，介绍处理力学问题的基本思路、基本理论和基本方法；培养综合运用数学工具、物理概念、力学理论解决一些简单力学问题的能力；为后续的专业课打基础；利用理论力学理论的系统性与应用的灵活性，培养学生建立力学模型的能力、创新思维能力、动手能力；结合本课程的特点,培养学生的辩证唯物主义世界观；培养学生的自学能力。

教学方法和手段
  1．理论力学在课堂教学方法上采用启发式、讨论式、提问式、少而精的多种方式，营造生动活泼、师生互动的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，促进学生积极思考。这种教学模式较好地调动了学生的积极性，让他们从多角度去讨论分析问题，寻求解决问题的方法。其效果十分显著，深受学生欢迎。
  2．习题课与讨论，安排五次习题课，由主讲教师或助教主持。每次两学时。助教拟定具体教案，主讲教师审批修改通过后方能上讲台。同时设立网上答疑和讨论。
  3．加强课程实验和实践性环节，开出振动实验和设计性实验，学生进行数据处理和分析，大大提高了学生动手能力。
  4．在校内举办基础力学竞赛，组织学生参加历届全国大学生力学竞赛并取得了较好的成绩。所有这些活动吸引了大量的学生参加，满足了优秀学生拓展知识深度和广度的要求，取得了良好的效果。

课程内容结构、知识点
  理论力学课程由静力学、运动学、动力学专题三大模块组成。各模块包含的内容、知识点如下：
    静力学
    绪论：  理论力学研究的对象、内容；理论力学的研究和学习方法
    基本概念、公理：  基本概念；静力学公理；约束和约束反力；受力图
    汇交力系：  汇交力系合成与平衡的几何法；汇交力系合成与平衡的解析法
    力偶理论：  平面力偶系的合成与平衡；空间力偶理论
    平面任意力系：  平面任意力系向点的简化；平面任意力系的平衡方程；刚体系统的平衡；平面桁架；摩擦
    空间任意力系：  空间任意力系向点的简化；空间任意力系的平衡方程；平行力系中心、重心
    运动学
    点的运动：  矢量法；直角坐标法；自然法
    刚体基本运动:  平动；定轴转动；转动刚体内各点的速度和加速度
    点的合成运动：  合成运动的基本概念；速度合成定理；加速度合成定理
    刚体的平面运动：  刚体平面运动的运动方程；平面运动分解为平动和转动；求平面图形内各点速度的基点法、瞬心法；平面图形内各点的加速度；运动学综合应用举例
    动力学
    质点运微方程：  动力学基本定律；质点运微方程；质点动力学的两类基本问题
    动量定理：  动量与冲量；动量定理；质心运动定理
    动量矩定理：  转动惯量；动量矩；动量矩定理；定轴转动微分方程；相对质心的动量矩定理；刚体平面运动微分方程
    动能定理：  力的功、功率；动能；动能定理；机械能守恒定理；动力学普遍定理的综合应用
    达朗伯原理：  质点、质点系达朗伯原理；刚体惯性力系的简化；定轴转动刚体轴承的动反力
    虚位移原理：  虚位移原理及应用；广义坐标形式的虚位移原理
    动力学普遍方程与拉格朗日方程：  动力学普遍方程；拉格朗日方程
    振动基本理论：  单自由度系统的自由振动；能量法；单自由度系统有阻尼自由振动；单自由度系统受迫振动

课程学时
  96、80、56三种学时，各专业可根椐本专业对理论力学课程的不同要求，选择某一学时的课程学习。

教材及主要参考书目
  1、刘俊卿主编，理论力学，重庆大学出版社，2011
  2、哈尔滨工业大学理论力学教研室编，理论力学上、下册，高等教育出版社， 2009
  3、刘俊卿主编，理论力学，冶金工业出版社，2009
  4、同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部编，理论力学，同济大学出版社，2012
  5、洪嘉振、 杨长俊主编，理论力学，高等教育出版社， 2008
  6、李俊峰，张雄主编，理论力学（第2版）（高等院校力学教材），清华大学出版社，2010
  7、支希哲主编，理论力学，高等教育出版社，2010
  8、郝桐生编，理论力学，高等教育出版社，2003
  9、浙江大学理论力学教研室编，理论力学，高等教育出版社，2012
  10、贾书惠编著，理论力学辅导，清华大学出版社，2007
  11、王铎，程靳主编，理论力学解题指导及习题集，高等教育出版社，2005

5．课程资源

资源特色
  1. 结合理论力学课程的特点，建立了理论力学课程理论教学和实践教学的教学体系，构建了与之相适应的理论力学精品课程资源网站。理论教学强化基础知识，实践教学注重动手能力，并出版了相应的教材，搭建了实践教学平台，体现了理论与实践的有效结合，从而提高了教学整体效果，为创新性人才培养创造了良好的教学环境。
  2. 课程资源网站涵盖了理论力学课程相关理论和实验等方面内容，基本教学资源、课堂教学视频、实践教学指导和课程考试试卷及答案等丰富多样的内容。
  3. 资源网站知识点不断更新和完善，为学生学习提供有利保障。

基本资源清单
    1. 课程介绍；
    2．课程教学大纲；
    3. 教学日历；
    4．学习指南；
    5．课程教学课件；
    6．习题课讲义；
    7．实践教学指导；
    8．部分教学视频；
    9．往届理论力学课程考试试卷、参考答案及评分标准。

拓展资源清单及建设使用情况