教学队伍建设

 

 1)未获得博士学位的,要求在职攻读博士学位,力争在3~5年内使中青年教师全部具有博士学位。
 2)在授课、指导课程设计和毕业设计等教学环节中,实行老教师与青年教师一对一的传帮带,尽快提高他们的教学能力和水平。
 3)青年教师在正式上课前,必须进行试讲,其教案应交老教师评阅。
 (4)全部中青年教师均编入相应的学术梯队,使他们通过科研实践提高学术水平。

 

 

 

 

 

 

 

版权所有:西安建筑科技大学《砌体结构》精品课程
课程负责人:熊仲明 教授