《材料研究与测试方法》课程可以追溯到上个世纪70年代。1973年随着耐火材料专业的设置，《耐火材料岩相分析》是专业主干课程，主要讲授晶体光学和耐火材料光学显微结构分析。1980年由杨兴华教授主编该教材并由冶金工业出版社正式出版，成为当时耐火材料专业岩相分析共选教材。

1984年耐火材料专业更名为硅酸盐工程专业，对应材料研究方法开设有《耐火材料岩相分析》和《X-射线衍射技术》两门课程，分别由耐火教研室和校中心实验室开设。1984-1997年《耐火材料岩相分析》一直由杨兴华教授主讲，1996年教研室安排任耘老师进入课程组任助教，1998年任耘主讲《无机材料近代研究方法》，将显微结构分析技术、X-射线衍射技术以及电子显微镜技术结合在一起，选用南京化工大学杨南如教授编写的《无机非金属材料测试方法》作为教材。

1998年教育部对高等学校专业目录进行调整，硅酸盐工程专业调整为无机非金属材料工程专业，同年张颖老师进入课程组担任助教，2000年通过教研室和学院试讲与审查，具有单独开课资格。

2002年按照教育部“重基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养要求，材料学院经过充分研讨，将无机非金属材料专业按一级学材料科学与工程专业招生。随着招生规模扩展和材料物理专业的设置，为了提高授课效果，同年成立了集主讲教师、助教、实验教学教师和课外讲座于一体的课程教学团队。教学团队定期对教学内容、实验教学环节、教学效果、教材建设等方面开展教学研讨活动，并制定了课程发展规划。

2003年通过研讨对课程教学大纲进行了修改，增加了热分析和振动光谱分析教学内容，相应教材选用了由同济大学王培铭教授担任主编的2 1世纪重点规划教材。

2005年张颖老师开始担任《材料研究与测试方法》课程教学团队负责人。同年，该课程进行了实验内容的调整，增加了综合性设计性实验，使学生综合运用知识能力加强，同时调整了部分实验课程内容，如X射线衍射分析由原先的分析德拜照片调整为对X射线衍射仪的测试结果进行分析处理，使课程实验与科研工作联系更加紧密。随着实验室开放，学生有更多的机会进入实验室进行实验，动手能力得到加强。结合后续的毕业设计使学生运用所学知识的能力加强。与此同时为配合该课堂教学，课外增加了专题讲座，使章节内容与生产实践和科学研究结合更加紧密，学生的积极性进一步提高。

2007年由高立存和任耘老师为主编出版了实验教学教材《无机非金属材料实验技术》，成为《材料科学基础》、《材料研究与测试方法》和《材料工艺学》课程实验指导书。

2011年由张颖、任耘和刘民生老师主编出版了《无机非金属材料研究方法》，并于同年成为该课程本科生使用的教材。

多年来经过课程组教师的共同努力，教学内容更加充实和丰富，多媒体课件更加完善和生动，实验教学内容与教材结合更加紧密，实验条件得到改善，课程实验分量增加，教师队伍年富力强，教学手段先进，教学效果良好。该课程的教学为后续课程的开设和本科生继续深造奠定了良好的专业基础。