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   课程历史沿革

   课程性质与地位

   课程定位与目标

   课程教学内容

   课程主要特色

   教学方法与手段

    1. 突出建筑类工科院校会计学专业有别于财经类专业的教学特色,在学生系统学习会计学、管理学、国家税收等多学科会计专业知识的基础上,突出建筑类课程的学习和实践性教学环节,从课程体系中,强化了会计专业学生尚需学习建筑工程概论、工程概预算知识及工程识图等专业知识,在实践教学环节中,强化了课程设计、会计实务生产实习及毕业设计的实践能力的训练,培养了学生的综合运用会计专业知识解决建筑业经济业务的实际操作和核算能力。

    2. 课程内容新颖,改变了原有教材陈旧的内容以及与实际工程核算结合较差的问题。新编教材参考新的企业会计准则、税收法规知识及其财政部"关于执行企业会计制度和相关会计问题解答"等最新资料,紧密结合施工企业生产经营活动的特点,以施工企业会计工作中主要经济业务为主要内容,全面系统地反映了施工企业会计的基本理论和核算方法。注重突出工程成本的核算和工程价款的结算等内容,以解决工程项目实际成本核算和控制能力培养;力求叙述简明易懂,便于课堂讲授及学生自学。初步形成了包括文字教材、多媒体课件、网络课件等在内的教材体系。

    3. 通过课堂讲授、观看多媒体课件、现场实习、完成课程设计、毕业设计,增强了学生的操作技能、分析问题、解决问题的能力,提高并改善了学习效果。

 

 

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