教学效果
　　我校的结构工程学科是全国重点学科，而《结构试验与检测加固》是支持该学科最重要的课程之一。自建校以来，该课程一直是我校培养学生动手能力，启发学生科技创新的主要课程，在全国同类专业课程中始终享有盛誉，评价很高，详见校外同行举证评价材料。
　　在教材建设方面，随着科学技术和实验技术的飞速发展以及相应试验检测标准规程的不断修订和推出，教研室组织老中青教师及时编写能够反映国内外先进科学技术和最新试验水平的《结构试验与检测加固》系列教材，该系列教材的特点是既结合我国国情，又能反映国内外试验技术水平，同时适合我国高校土木工程专业学生使用。学生普遍反映教材由浅入深，理论结合实际，反映时代特点，内容恰当。
　　钢筋混凝土结构教研室自并校以来，一直是我校师资力量最强的教研室之一。从传统上讲，过去具有一批全国知名的长期深入结构实验室从事结构工程和抗震防灾领域科学研究的专家，如张剑霄、赵文钦、童岳生、姜维山、丰定国、王崇昌、赵鸿铁等资深教授，其后又培养了一批年富力强、在国内有一定影响的教授和博士。目前该教研室教师大部分具有博士学位，有12名教授，其中有博士生导师7名，并且全部承担本科生的教学工作。由于上述老教师的传帮带作用，青年教师努力认真，因此始终保持了良好的教学效果，在校内影响很大，评价很高，详见校内同行举证评价材料。结构与抗震实验室有一批老中青相结合的，经验丰富的实验教学指导教师和教辅人员，他们以几十年来始终保持一丝不苟的工作作风，全力保障了实验教学设备设施的完好，保证了教学任务的圆满完成。
　　本课程有完整的教学大纲、课程简介和一系列教学管理细则，任课教师治学严谨，教研室实验室管理严格。各个教学与实验环节，如试讲、备课、讲授、习题、考试、试验准备、实验操作指导、实验报告批改等，都能够严格把关，全层面地保证了教学效果和教学质量。
　　近年来，经过各种调研、老教师听课、与学生座谈等形式的教学效果检查，学生普遍反映该课程教师教学态度认真，教学效果很好；学了本课程以后收获很大，不仅掌握了基本理论知识，同时也掌握了实验、设计等基本技能。用人单位普遍反映，我校学生掌握的专业知识与技能以及在工作中的表现绝不亚于全国名牌大学的同类专业学生，详见近三年有关学生对教学效果的评价材料。
该课程的教学录像资料，紧扣教材，通俗易懂，概念讲解清晰，难点和重点突出，理论联系实际，深受学生的欢迎和好评。