《设计基础》课程教学大纲

课程性质、目地和任务

性质：设计基础课是各类现代设计专业创作的基础，是艺术设计专业学生必修的专业基础课。

目的和任务：本课是通过探索设计的基本理念、方法和程序，从原理、原则中体验设计创造的全部构思表现等方法。本课程力求由浅入深，系统而普及的形式，通过理论分析，形式美原理研究，形态元素的构成操作，提高学生的审美能力及创造性思维活动。

第二学期内容

1、平面形态要素

2、设计色彩的创造

3、立体造型与应用

第三学期内容

4、综合训练

重点：掌握设计基础的基本要素及三大构成的形式法则。

难点：美的形式法则规律。

1、培养观察，概括，抽象审美能力为环境设计打下基础

2、掌握设计色彩原理

3、培养空间想象，造型能力，动手制作能力

4、初步认识材料特性

5、掌握构成知识，培养对人体尺度及活动空间的把握能力

6、培养综合艺术素质及专业鉴赏能力

教学组织：练习题目本身可引起学生的兴趣，激发学生创造欲望，同时利用多媒体手段，扩大学生视野。教师及时组织学生进行作业讲评，学生讲述设计构思。

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