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培养计划

 
 

工程管理专业

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工程管理专业2012级本科人才培养方案

      学科门类:管理学                                         专  业  类:管理科学与工程                                          专业代码:110104

      学位类型:管理学士学位                            标准学制:4年

      特别说明:国家级、省级特色专业,陕西省名牌专业,陕西省人才培养模式创 新实验区


1.培养目标

本专业培养德智体美全面发展的,掌握管理学、经济学的基本理论与方法,掌握相关的法律、法规,掌握土木工程技术知识,掌握工程项目管理、工程造价管理的基本理论与方法,熟悉企业管理的内容与方法,熟悉房地产开发与经营管理的基本理论与方法,熟悉工程项目管理、工程造价管理中相关专门工作的理论与知识,熟悉有关工程管理软件的应用,了解管理学、经济学的发展动态,了解土木工程技术的发展趋势,了解房地产开发与经营管理中相关专门工作的理论与知识,了解工程项目管理、工程造价管理、房地产开发与经营管理理论与实践的发展情况,具备综合运用上述各方面知识从事建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调能力的,能在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理与咨询单位、房地产企业、投资与金融企业、政府部门、教学科研单位从事工程管理及相关工作的,具有扎实的专业基础、较强的专业技能与实践能力、较强的创新意识及一定的创新能力的高级工程管理人才。

2.培养规格

工程管理专业培养的本科生应具有良好的综合素质。在“知识、能力、素质”三个方面达到以下基本要求。

①综合素质要求

工程管理专业本科生应具有良好的综合素质,具体表现在:

人文素质方面,树立科学的世界观和正确的人生观,愿为国家富强、民族振兴服务;具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神;具有宽广视野和为人类进步服务的意识;具有高尚的道德品质、文化修养和健全的心理与健康的个性;具有传统意识和理性的批判精神,能承担应肩负的社会责任

科学素质方面,具有严谨求实的科学精神;具有面向未来,开拓进取的开创精神;具有丰富的知识和技能,能适应未来科学发展的方向;具备较强的创新精神、创新意识和基本的创新能力,具备较强的自主学习能力。

执业素质方面,具备优良的团队意识,对个人和集体目标、团队利益负责的职业精神;具有强烈的职业责任感,能够通过持续不断的学习,找到解决问题的新方法;具备强烈的法制意识和诚信意识,能够坚持原则,勇于承担责任,为人诚实、正直;具有良好的市场、质量和安全意识,注重环境保护、生态平衡和可持续发展的社会责任感;具有较强的职业适应能力和社会适应能力,能够在前瞻未来、承担责任、规划前景、坚持原则、灵活处理工作和团队合作时,面对挑战和挫折的乐观主义精神。

②知识要求

拥有丰富的通识教育知识,掌握作为工程基础的高等数学和工程数学;熟练掌握英语,具有较强的英语阅读能力、一定的英文写作和表达能力;熟悉信息科学基础知识,掌握文献、信息、资料检索的一般方法;熟悉计算机基本理论与应用知识,熟悉工程管理专业计算机应用的基本理论与方法;拥有比较丰富多样的人文社会科学知识体系包括文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等知识领域。

拥有扎实的土木工程技术专业基础知识,掌握画法几何、土木工程制图的基本原理和方法;掌握工程测绘的基本原理和方法;熟悉理论力学、材料力学、结构力学等力学原理和方法;掌握土木工程材料的基本性能、检测和应用、了解新型材料的应用和发展前景;掌握房屋构造的基础知识,熟悉建筑设计的基本原理与方法;掌握工程结构的基本原理和方法,熟悉工程地质的基本原理和方法;掌握建筑施工原理和方法,了解新型结构体系的施工方法;熟悉道路、桥梁等土木工程的基本知识及施工方法;了解城市规划、给排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备的基本知识;了解土木工程技术的发展趋势。

拥有扎实的经济类专业基础知识,掌握经济学的基本理论与方法,了解经济学的发展动态;掌握工程经济学的基本理论、分析方法;熟悉财政、金融、保险、融资等方面的基本知识。

拥有扎实的法律类专业基础知识,掌握经济法的基本知识;掌握相关建设法规的主要内容;掌握国内外工程合同法律制度的主要内容。

拥有宽厚的专业知识,掌握运筹学中的优化方法在工程实践中的应用;掌握工程经济学方法在投资决策、建设项目可行性研究、方案选择与优化等方面的应用;掌握工程项目管理的主要工作内容,及进行建设项目目标控制的理论、方法;掌握工程造价管理的主要工作内容及进行工程建设各阶段造价确定与控制的基本原理与方法;掌握工程合同管理的主要工作内容及工作程序;掌握房地产开发与经营的程序、主要工作内容及方法;掌握国际工程项目管理的基本内容及工作程序;熟悉建筑企业管理的主要内容与管理方法;熟悉工程项目评估的主要内容、方法及程序;熟悉房地产估价的基本理论与方法;了解建设项目环境影响评价的主要内容及评价方法;了解物业管理的基本知识与方法;了解工程项目管理、工程造价管理、房地产开发与经营管理理论与实践的发展情况。

③能力要求

工程管理专业本科生应具备综合运用上述各方面的理论、知识、技术和方法发现、分析、研究、解决工程管理理论与实践问题的基本的综合专业技能与能力。

具有发现问题和解决问题的能力,能够综合运用所学理论方法和技术手段,学会独立分析问题并解决问题,包括认识和全面了解问题;确定及不确定因素的判断和定性分析;建立模型或系统,采用调查、分析等手段验证假设或结论;提出解决方法和建议。

具有系统思维和创造性思维的能力,系统性思维包括建立系统,确定系统内的优先级和焦点,决议时的权衡、判断和平衡;创造性思维包括突破系统条框,大胆设想,根据所掌握的知识和技能进行推断,得出结论。

具有进行工程项目管理的基本专业能力,包括具备一定的土木工程试验和工程检测技能与能力;具有进行工程测量、定位放线的能力;具有一般房屋建筑、结构设计能力;具有工程项目施工方案确定及进行审核的初步能力;具有进行工程项目特别是房地产开发项目可行性研究的能力;具有编制工程项目施工组织设计的能力;具有确定工程项目概预算造价、投标报价的能力;具有运用相关法律法规处理工程纠纷的初步能力;具有运用计算机及工程管理专业软件辅助解决工程管理问题的能力;初步具备工程项目施工过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的综合能力。

具有宽广视野和跨文化环境下的交流、合作与竞争的基本能力。具有宽泛知识背景,能采用汇报、写作、图表、电子和多媒体等方式进行专业和非专业交流;进行学科内、跨学科和多学科领域的合作,以及跨文化背景的合作;勇于挑战和接受挑战,有竞争意识和竞争能力;具有一定的组织能力和领导能力,具有“引领”意识,并为之储备相关的知识和技能。

具有信息获取、知识更新和终生学习的能力,并以此提高个人和机构的效力和效率。能够利用多种方法进行查询和文献检索,获取信息;面向未来,与时俱进,了解学科内和相关学科的发展方向,以及国家的发展战略;更新知识,不断学习;制定和调整自身的发展方向和目标,提高个人和机构的工作效率。

具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导能力。

3.主干学科和相近专业

主干学科:管理学

4.主要课程

工程管理专业培养的知识体系构成及相应知识领域的主要课程如表1和表2所示。

表1 工程管理专业知识体系及其知识领域

序号
知识体系
知识领域
1
通识教育知识
数学、外国语、信息科学技术、计算机技术、人文社会科学知识、体育
2
专业基础知识
工程技术类专业基础、经济类专业基础、管理类专业基础、法律类专业基础等知识领域。
3
专业知识
工程项目管理知识领域、房地产开发与管理知识领域、投资与造价管理知识领域、国际工程项目管理知识领域


表2 专业基础知识与专业知识体系中的知识领域和主要课程

序号
知识类别
知识领域
核心课程(核心知识单元)
选修课程(选修知识单元)
1
专业基础
工程技术类
工程制图基础、工程力学、建筑材料、房屋建筑学、工程结构、工程测量、施工技术
土木工程概论、工程地质与土力学、建筑设备概论、钢结构、城市规划原理、高层建筑施工
2
知识
管理类
管理学原理、运筹学
建设工程管理概论、会计学、财务管理、施工企业会计、市场营销学
3
 
经济类
经济学原理、工程经济学
财政与金融
4
 
法律类
工程合同法律制度
建设法规、经济法
5
专业知识
工程项目管理
工程项目管理学、工程合同管理
建筑企业管理、建设项目环境影响评价、建设监理、国际工程管理、工程项目质量与安全管理
6
投资与造价管理
工程估价、工程合同管理、
市政与安装工程估价、工程造价管理、工程项目评估、工程项目投资与融资、工程项目评估
7
房地产开发与管理模块
房地产开发与经营
房地产项目策划、房地产估价城市与房地产经济学、房地产制度与政策、物业管理
9
专业软件应用
工程管理软件及应用(广联达计价、算量软件,项目管理软件等)
CAD应用、技术经济评价软件应用

5. 毕业条件

工程管理专业学生在修业年限内必须按培养方案的要求获得不低于176的总学分,且应获得培养方案中规定的全部必修课程和集中实践教学环节的138个学分,其中素质教育模块16学分,基础教育教学模块41学分,学科专业基础教育模块32.5学分,学科专业方向教育教学模块10.5学分,集中实践教学环节的38学分。不低于38的选修课程学分,其中素质教育模块中不低于10的通识课学分,基础教育教学模块不低于4学分,学科专业基础教育模块不低于12学分,学科专业方向教育教学模块不低于12学分。

6.授予学士学位条件

学生本科毕业时,满足《西安建筑科技大学授予学士学位实施细则》的要求,获得课外素质教育模块8学分,授予管理学学士学位。

7.课程设置及教学安排表,附表1

8.实践教学环节安排表,附表2

9.各学期学时分配表,附表3

10.学时学分结构表,附表4

附表1               课程设置及教学安排表

课程
编码
课程名称



理论学时
课内实践学时
各学期学时分配
课程性质代码
考核方式
模块
学分要求
实验
上机
其他
1
2
3
4
5
6
7
8
素质教育模块
思想政治教育课程
111001
中国近代史纲要
2.0
32
32
 
 
 
 
32
 
 
 
 
 
 
A1
考试
A1=16学分,A2≥10学分
111002
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6.0
96
64
 
 
32
 
 
 
96
 
 
 
 
A1
考试
111003
马克思主义原理
3.0
48
48
 
 
 
 
 
48
 
 
 
 
 
A1
考试
111006
思想道德修养与法律基础
3.0
48
32
 
 
16
48
 
 
 
 
 
 
 
A1
考试
111240
形势与政策1
0.5
8
8
 
 
 
8
 
 
 
 
 
 
 
A1
考查
111241
形势与政策2
0.5
8
8
 
 
 
 
 
8
 
 
 
 
 
A1
考查
111242
形势与政策3
0.5
8
8
 
 
 
 
 
 
 
8
 
 
 
A1
考查
111243
形势与政策4
0.5
8
8
 
 
 
 
 
 
 
 
8
 
 
A1
考查
小计
16
256
208
 
 
48
56
32
56
96
8
8
 
 
 
 
通识课程
学生在校期间至少获得10个通识课程学分,方可毕业
A2
 
课外素质教育
学生在校期间至少获得8个课外素质教育学分,方可授位
E
 
E≥8学分
基础教育教学模块
公共基础课程
112001
大学英语1
4.0
64
64
 
 
 
64
 
 
 
 
 
 
 
B1
考试
B1=41学分,    B2≥4学分
112002
大学英语2
4.0
64
64
 
 
 
 
64
 
 
 
 
 
 
B1
考试
112003
大学英语3
4.0
64
64
 
 
 
 
 
64
 
 
 
 
 
B1
考试
112004
大学英语4
4.0
64
64
 
 
 
 
 
 
64
 
 
 
 
B1
考试
113107
大学体育1
1.0
36
32
 
 
4
36
 
 
 
 
 
 
 
B1
考查
113108
大学体育2
1.0
36
32
 
 
4
 
36
 
 
 
 
 
 
B1
考查
113109
大学体育3
1.0
36
32
 
 
4
 
 
36
 
 
 
 
 
B1
考查
113110
大学体育4
1.0
36
32
 
 
4
 
 
 
36
 
 
 
 
B1
考查
110035
高等数学I1
5.5
88
88
 
 
 
88
 
 
 
 
 
 
 
B1
考试
110241
工程制图
3.5
56
40
 
16
 
56
 
 
 
 
 
 
 
B1
考试
110036
高等数学I2
6.0
96
96
 
 
 
 
96
 
 
 
 
 
 
B1
考试
110042
线性代数
2.5
40
40
 
 
 
 
 
40
 
 
 
 
 
B1
考试
110043
概率论与数理统计
3.5
56
56
 
 
 
 
 
56
 
 
 
 
 
B1
考试
公共基础必修课小计
41.0
736
704
12
4
 
244
196
196
100
 
 
 
 
 
 
106233
大学计算机基础
3.0
48
32
 
16
 
48
 
 
 
 
 
 
 
B2
考查
104147
数据库技术及应用
2.5
40
20
 
20
 
 
 
40
 
 
 
 
 
B2
考查
104203
专业英语
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
B2
考查
104204
专业英语
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
B2
考查
公共基础选修课小计
9.5
152
116
 
20
 
 
 
40
 
32
32
 
 
 
 
学科专业基础教育教学模块
专业基础必修课程
104073
管理学
2
32
32
 
 
 
32
 
 
 
 
 
 
 
C1
考试
C1=32.5学分,C2≥12学分
104114
经济学原理
2
32
32
 
 
 
 
32
 
 
 
 
 
 
C1
考试
110149
建筑力学Ⅰ
4.5
72
68
4
 
 
 
 
72
 
 
 
 
 
C1
考试
105140
建筑材料
2.5
40
34
6
 
 
 
 
40
 
 
 
 
 
C1
考试
102014
结构力学 
3.5
56
56
 
 
 
 
 
 
56
 
 
 
 
C1
考试
101181
工程测量
2.5
40
40
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
 
C1
考试
101280
房屋建筑学
3
48
48
 
 
 
 
 
 
48
 
 
 
 
C1
考试
102030
混凝土结构原理与设计
4
64
64
 
 
 
 
 
 
64
 
 
 
 
C1
考试
104098
技术经济学
3
48
48
 
 
 
 
 
 
 
48
 
 
 
C1
考试
104195
运筹学
3
48
48
 
 
 
 
 
 
 
48
 
 
 
C1
考试
104111
建筑施工技术
2.5
40
40
 
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
C1
考试
专业基础必修课小计
32.5
520
510
10
 
 
32
32
112
208
136
 
 
 
 
 
专业基础选修课程
104207
建设工程管理概论
1
16
16
 
 
 
16
 
 
 
 
 
 
 
C2
考查
104113
经济法
2
32
32
 
 
 
 
32
 
 
 
 
 
 
C2
考查
104087
会计学
2
32
32
 
 
 
 
 
32
 
 
 
 
 
C2
考查
104162
统计学
2.5
40
40
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
 
C2
考查
104165
土木工程概论
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
C2
考查
102155
工程地质与土力学
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
C2
考查
103142
建筑设备概论
2.5
40
40
 
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
C2
考查
104001
计算机辅助设计
3
48
32
 
16
 
 
 
 
 
48
 
 
 
C2
考查
104017
财务管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
C2
考查
102187
钢结构
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
C2
考查
104138
施工企业会计
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
C2
考查
104141
市场营销学
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
C2
考查
101121
城市规划原理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
C2
考查
104021
财政与金融
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
C2
考查
专业基础选修课小计
29.0
464
448
 
16
 
16
32
32
40
184
160
 
 
 
 
专业基础课小计
61.5
984
958
10
16
 
48
64
144
248
320
160
 
 
 
 
学科专业方向教育教学模块
专业方向必修课程
104050
工程合同法律制度与工程合同管理
2.5
40
40
 
 
 
 
 
 
 
40
 
 
 
D1
考试
D1=10.5学分,D2≥12学分
104054
工程项目管理
3
48
48
 
 
 
 
 
 
 
 
48
 
 
D1
考试
104045
工程估价
3
48
48
 
 
 
 
 
 
 
 
48
 
 
D1
考试
104038
房地产开发与经营
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D1
考试
专业方向必修课小计
10.5
168
168
 
 
 
 
 
 
 
40
128
 
 
 
 
第一课程组限选
104102
建设法规
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D2
考查
104110
建筑企业管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D2
考查
104049
工程管理软件应用
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D2
考查
第二课程组至少选一门
104106
建设项目环境影响评价
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D2
考查
104043
高层建筑施工
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
D2
考查
 
建设项目评估
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104104
建设监理概论
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104058
工程项目质量与安全管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104076
国际工程项目管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
第三课程组至少选一门
 
工程造价管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104143
市政、安装工程估价
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
 
项目投资与融资
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
第四课程组至少选一门
104025
城市与房地产经济学
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
D2
考查
104041
房地产基本制度与政策
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
32
 
 
 
D2
考查
104040
房地产项目策划
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104031
房地产估价
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
104170
物业管理
2
32
32
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32
 
D2
考查
 
专业方向选修课小计
34.0
544
544
 
 
 
 
 
 
 
96
128
320
 
 
 
1、学时应为8的培数
2、四年总学分控制在190~200学分范围内,课内教学控制在150~160学分 
3、实践教学不得低于40学分 
4、必修课与选修课的比例应不低于7:3
5、所有课程按性质分为必修课程和选修课程,必修课的主要考核方式为考考试,选修课的考核方式主要为考考查。
6、每学期安排的考考试一般不得超过5门。
7、非计算机专业上机学时应不少于250机时。(不含毕业设计要求的上机机时)
备注:课程性质代码:思想政治类课程—A1(必修);通识类课程—A2(选修);基础教育教学课程—B1(必修),B2(选修);
      学科专业基础课程—C1(必修),C2(选修);学科专业方向课程—D1(必修),D2(选修);其他—E。

 附表2                 集中实践教学环节安排表

序号
实践教学内容



各学期周学时(周数)分配
1
2
1
2
1
2
1
2
1
军事理论与训练
3
48
3K
 
 
3K
 
 
 
 
 
2
工程测量
2
32
2K
 
 
 
2K
 
 
 
 
3
房屋建筑学
2
32
2K
 
 
 
2K
 
 
 
 
4
混凝土结构原理与设计
2
32
2K
 
 
 
2K
 
 
 
 
5
技术经济学
1
16
1K
 
 
 
 
1K
 
 
 
6
认识实习
1
16
1K
 
 
 
 
1K
 
 
 
7
建筑施工技术
1
16
1K
 
 
 
 
1K
 
 
8
工程项目管理
2
32
2K
 
 
 
 
 
2K
 
 
9
工程估价
2
32
2K
 
 
 
 
 
2K
 
 
10
生产实习
6
96
6K
 
 
 
 
 
 
6K
 
11
毕业实习
2
32
2K
 
 
 
 
 
 
 
2K
12
毕业设计
14
224
14K
 
 
 
 
 
 
 
14K
 
总计
38
608
38K
 
 
3K
6K
3K
4K
6K
16K
备注:K表示“周”

 附表3                各学期学时分配表

                 学期
          学时
类别
总计
必修
环节
课程教学
332
260
364
404
184
136
 
 
1680
集中实践教学环节  
 
3k
6k
3k
4k
6k
16k
38k
其它
20
4
14
36
 
 
 
 
74
选修
环节
课程教学
64
32
72
40
216
320
352
 
1096
集中实践教学环节  
 
 
 
 
 
 
 
 
通识课
至少获得10个通识类系列课程学分,方可毕业
备注:
1.本表中选修环节统计的是该专业所有应给学生提供的课程资源;
2.本表中必修环节对应的其它一栏主要对应附表1的课内实践。

 附表4               学时学分结构表

课程类别
课程性质
学时数
百分比1(%)
学分数
百分比2(%)
素质教育模块
思想政治教育课程
必修
208
9.29
16
9.09
通识课程
选修
160
7.14
10
5.68
小计
368
16.43
26
14.77
基础教育教学模块
必修
736
32.86
41
23.3
选修
64
2.86
4
2.27
小计
800
35.72
45
25.57
学科专业基础教育教学模块
必修
520
23.21
32.5
18.47
选修
192
8.57
12
6.82
小计
712
31.78
44.5
25.29
学科专业方向教育教学模块
必修
168
7.5
10.5
5.97
选修
192
8.57
12
6.82
小计
360
16.07
22.5
12.79
毕业需最低课内教学总学时数及学分数
2240
100
138
78.42
实践教育教学模块
38
21.59
毕业需达到的最低学分数
176
100
课外素质教育
8
授予学位需达到的最低学分数
184
备注:
1.百分比1是指该类课程占课内教学总学时数的百分比,百分比2是指该类课程占毕业需达到的最低学分数的百分比;
2.本表中选修指的是要求该专业学生所必须选修的最低学时数和学分数;
3.本表中实践教育教学模块指的是要求该专业学生所必须获得集中实践教学环节(见附表2)的最低学分数。
 

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