近五年来主要实验教学成果及获奖情况
（1）以土木工程 创新实验教学体系为基础， 在实验教学内容设置上突出不同课程、不同层次实验的交叉联系，实行开放式教学，培养学生自主学习的能力，加强了对理论的理解，激发了学生参与实验的积极性，培养学生的综合能力、设计实验的能力以及在实验中学习和研究的能力， 提高学生对所学知识的理解深度及综合运用能力，为学生独立思考和综合应用所学专业知识创造了条件。 研究成果获2007年陕西省高等学校教学成果一等奖。
（2）研制开发了10个有自主知识产权的实验项目和自制设备3类15台套。
（3）近五年发表教学研究论文30余篇。
表 7.2.1 中心近年来发表的主要教改论文
序号 |
论文（著）题目 |
期刊名称、卷次 |
时间 |
1 |
指导土木工程专业毕业设计的实践与思考 |
高等建筑教育， 16（5） |
2007 |
2 |
科研成果融入课堂教学的探索与实践 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 25（2） |
2006 |
3 |
现代结构理论的研究促进结构力学精品课程建设 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 25（2） |
2006 |
4 |
加强科研与教学的结合，努力提高教育教学质量 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 25（2） |
2006 |
5 |
创建教学研究型多科性大学的初探 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 25（3） |
2006 |
6 |
“双主双课件靶心式”网络教学方法研究 |
现代电子技术， 29（16） |
2006 |
7 |
土木工程专业的人才培养模式与课程设置 |
探索与实践，陕西人民出版社 |
2005 |
8 |
关于提高教学质量的几点思考 |
探索与实践，陕西人民出版社 |
2005 |
9 |
新世纪初人才培养方案初探 |
探索与实践，陕西人民出版社 |
2005 |
10 |
抓住机遇，立足创新，做好“十五”教材建设规划管理工作 |
探索与实践，陕西人民出版社 |
2005 |
11 |
“土木工程施工”课程教学的探讨 |
中国冶金教育，第一期 |
2004 |
12 |
管理研究的准则和方法 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 23（3） |
2004 |
13 |
高等工科院校毕业设计质量保障与评估指标体系的实践与探讨 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 22（1） |
2003 |
14 |
高等工科院校毕业设计质量保障与评估指标体系的研究与探讨 |
西安建筑科技大学学报（社科版）， 21（3） |
2002 |
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