教学日历
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2010年度

 教  学  日  历 
2009-2010学年第二学期

专业班级城市规划2006 01 02      任课教师李昊 温建群 邓向明 张峰 周志菲
课程名称城市公共中心规划设计       助课教师:             
本课总学时 80+K 其中已完成学时:  本学期学时: 80+K  教研室主任: 惠劼 

周次 周学时 讲课 习题课、课堂讨论(或自学)实验(或上机)课
学时 阶段 内容 学时 课上内容 课下内容
9 8 4

第一阶段:设计概念

目标定位
总体安排介绍,概念设计快题要求 12 集中授课 快题1:概念设计
4 快题汇报,讲评 班内讨论,教师讲评 方案修改,深化
10 8 4 地段问题总结,初步确定各小组规划地段和概念 小组讨论,教师辅导,完成概念设计 方案修改,深化
4

第二阶段:规划结构

总体布局
结构规划快题要求 16 集中授课 快题2:结构规划
11 8 4 快题汇报,讲评 班内讨论,教师评价 方案修改,深化
4 提出规划理念、原则目标、构成内容与结构布局 小组讨论,教师指导 方案修改,深化
12 8 4 调整与完善设计概念,初步完成规划结构研究 完成规划结构方案  
4

第三阶段:空间布局

建筑群体
规划设计快题(8小时) 28 集中授课 快题3:规划设计
13 8 4 快题汇报,讲评 班内讨论,教师讲评 规划方案设计
4 规划设计快题(8小时) 集中授课 快题4:规划设计
14 8 4 快题汇报,讲评 班内讨论,教师讲评 规划方案设计
4 讨论深化规划结构,提出规划方案 小组讨论,教师指导 方案修改,深化
15 8 4 深化方案,确定规划方案 小组讨论,教师指导 方案修改,深化
4 地段空间总体布局规划 完成总体布局  
16 8 4 第四阶段:环境设计 环境设计快题 16 集中授课 快题5:环境设计
4 快题汇报,讲评 班内讨论,教师讲评 方案修改,深化
17 8 4 重点地段详细规划与环境设计 小组讨论,教师指导 方案修改,深化
4 环境设计 完成环境设计  
18 8 4

第五阶段:调整反馈
上版准备

规划设计概念和规划结构调整 重点地段环境设计深化

8 小组讨论,教师指导 基本图纸整理
4 上版前准备,所有上版图纸初稿确定整理各阶段成果,布图,完成基本图纸草图 完成基本图纸  
19 K K 第六阶段:设计表达 设计周 K 绘制正式图  

说明:(1)周学时包括本周讲课、实验(或上机)、习题、课堂讨论、自学等课内学时。(2)讲课、实验(或上机)、习题、课堂讨论、自学等,均应填写每次课时的内容。(3)各周之间,画线隔开。(4)本表一式三份,任课教师、教研室、院(系、部)各一份。(开学第一周内交)。

 
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