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教材建设基本情况：
结合建造类工科院校的特点和施工企业会计课程在会计、工程管理、工程造价人才培养过程中的发展要求，自1998年，会计学专业便开始进行优秀教材选用和教材建设工作。在各方面大力支持与合作下，几年来成效明显。
1984年由我校韩洪云教授率先在全国编写了侧重于建筑企业管理的教材《施工企业会计》，该教材全面阐述了建筑企业成本控制体系，首次构建我国建筑企业成本控制模式，该教材被十几所建筑院校采用，1992年由中国人民大学出版社正式出版；
1996年韩洪云教授主编《建筑企业财务与会计手册》，北京地震出版社，1996；
2002年韩洪云教授主编《建筑工程会计与财务管理》，陕西师范大学出版社，朱宾梅作为主要采编人员进行建筑工程会计与财务管理的编著。
2005年，由我校朱宾梅副教授再次主编出版《施工企业会计》，中国冶金工业出版社。该教材很快成为全国许多高校会计学专业、财务管理专业、工程管理专业、概预算专业和施工企业会计人员后续的培训教材，反映很好。2005年3月出版印刷4000册，2006年8月再次印刷3000册。
通过自编教材和参与全国统编教材，对于提高我校教师的专业水平和学术水平起到了积极的作用，收到了良好的效果。
主要教材《施工企业会计》的使用情况：
目前，我校会计学专业使用的主要教材是我校朱宾梅副教授主编出版的《施工企业会计》，由冶金工业出版社出版发行，先后于2005年、2006年、2009年分三次分别印刷4000册、3000册、4000册，共计10000册，使用单位多，即能适用于会计学、工程造价和工程管理等相关专业的培养目标和培养要求，又能适用于建筑工程管理干部了解施工企业财务状况和工程项目财务成本的核算要求。教材出版后，很快成为全国许多高校会计学专业、财务管理专业、工程管理专业、概预算专业和施工企业会计人员后续的培训教材，反映很好。2008年3月，朱宾梅副教授主编出版《施工企业会计》荣获普通高等教学“十一五”国家级教材规划，达到了国内领先水平。
本教材使用情况（包括使用时间、使用效果，使用学校和专业等）：
1、2008年、2009年，我校会计学专业（一本、三本）2005级、2006级约600人使用。选材精心，章节组织合理，叙述详略得当，学习路境明确；内容新颖，系统性强，能引起和保持学习者的兴趣；理论知识与典型案例应用相结合；教材重点难点讲解学习与课后综合训练并重，能针对会计知识不同难易程度，展开会计知识的相关内容，具有较强的实用性，是一本优秀的适用于会计专业的好教材。
2、2006年、2007年，我校会计学专业（本科）2003级、2004级约300人使用。学生一致认为施工企业会计内容新颖，工程成本核算内容重点突出，大案例练习内容全面，具有较强的适用性和可操作性。
3、2006年、2007年、2008年2009年，我校工程管理专业（本科）2003级、2004级、2005级、2006级约300人使用，学生一致认为施工企业会计内容注重会计知识的系统性，从会计学基础知识讲起，初学者学习较方便。
4、2007年、2008年、2009年，我校工程管理专业（三本）2004级、2005级、2006级约600人使用。学生一致认为施工企业会计内容新颖，能结合大型施工实际内容展开，且举例翔实，
便于应用。
5、2007年2-6月，我校工程造价专业（专科）2004级约200人使用。学生一致认为施工企业会计内容新颖，从会计学基础知识讲起，易学易用，便于初学者按逻辑顺序学习。
6、我校长沙、太原、西安、富平等多处工程管理和工程造价专业专业约500人使用。
7、在太原理工大学、新疆大学、苏州科技学院、华侨大学等多个大专院校采用。
8、2006、2008年中铁二十局、二十二局作为其会计继续教育的培训教材。
另外因《施工企业会计》（第二版）普通高等教育“十一五”规划教材使用信息较分散，作者难以得知具体使用单位和使用数量，从百度和谷歌网上粗略可以查到：《施工企业会计》（第二版）先后在北京航空航天大学、山东工商学院、南京理工大学、浙江财经学院、浙江教育学院、浙江工商学院、徐州工程学院、天津商业大学、苏州大学、中国科学技术大学、上海师范大学、辽宁师范大学、西北工业大学、大连大学、中国石油大学、燕山大学、东华大学等二十余所大学图书馆书目检索中列示收藏。
《施工企业会计》教材的自我评价：
施工企业会计是施工企业经济管理的重要组成部分。《施工企业会计》一书在编写的过程中，按照财政部2006
年制定并颁布的《企业会计准则》、《企业会计准则指南》、《企业会计准则讲解》等最新内容，在原《施工企业会计》的基础上改编而成，作为工程造价等相关专业学习施工企业会计核算方法、更新会计核算知识的专业教学用书。
本教材在编写中紧密结合施工企业生产经营活动的特点，以施工企业会计工作中的主要经济业务为主要内容，全面、详细地阐述了施工企业会计的基本理论和核算方法，详细的论述施工企业会计科目的设置和使用、会计政策的选择、相关信息的财务报告披露等内容，全书贯穿了新企业会计准则提出的新的理念和方法，在保持原施工企业会计基本模块的基础上尽可能体现出和新会计理念的有机结合和统一，教材编写符合会计学人才培养目标及本课程教学要求，取材合适、深度适宜、分量恰当，使用单位多，具有教学适应性；教材内容丰富，符合认知规律，富有启发性，便于学习，有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养，具有认识规律性；教材绪言、绪论、习题、思考题、索引、参考文献齐全，能反映工程项目会计核算的相互联系及会计学发展规律，结构严谨，具有内容的系统性与完整性：本教材的编写总结了作者多年会计实务工作和部分专业教师的教学经验，吸纳了相关专业教材及书籍的成熟精华，也听取了部分一线专业工作人员的意见，纳入了我国会计改革的最新成果，力图做到内容较全、条理清晰、文字通俗、实用性强，并注重实用性和可操作性教学理念，能恰当、及时反映国内外会计学教学、科研的先进成果具有教材的先进性，以体现会计学、工程造价和工程管理等相关专业的培养目标和培养要求。
本教材能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨，能完整地表达本课程应包含的知识，反映会计学相互联系及发展规律，具有系统性；能正确地阐述会计学科的科学理论和概念，注意会计学理论阐述严谨正确，注意理论联系实际，具有较强的理论性；教材体系能反映内容的内在联系及本专业特有的思维方法，层次分明，条理清楚；思想观点正确，逻辑性强，有利于培养学生科学思维能力，具有先进的思想性和逻辑性；文字简练规范，语言流畅，通俗易懂，叙述生动，图表科学规范，各类符号：标点、符号、公式、数据、计量单位标准规范，教材内容的表达水平较高，可读性强；本教材封面、扉页、封底能恰当反映本书内容，构思合理、风格鲜明、文字准确、色彩和谐，封面设计和版式设计美观清晰，教材印刷质量好，装订规范。本教材适用于工程造价专业、概预算专业、工程管理专业、投资管理专业、会计学专业的教学，以及施工企业会计人员业务培训、业务学习和自学学习者的阅读。
本书在编写过程中主要体现以下五个特点：
一是内容新颖。本书将2006
年制定并颁布的
《
企业会计准则》、《企业会计准则指南》、《企业会计准则讲解》、《企业会计制度》和《施工企业会计核算办法》的主要内容穿插其中；
二是注重会计知识系统性和针对性。本书从施工企业会计核算的基础知识出发，按照资产负债、利润表、现金流量表及报表附注的顺序展开，便于初学者按逻辑思维顺序学习；在会计核算方面，突出施工企业会计核算的特点，有效结合施工企业特殊的施工生产活动介绍工程项目会计核算的内容和方法，采用了中国铁道建筑总公司现用的会计科目的设置和使用，使施工企业会计核算内容更有针对性；
三是可操作性强。本书编写实例紧密结合企业实际，举例翔实，具有较强的应用性和可操作性。课后每章均配套了系统的判断题、单项选择题、多项选择题、复习思考题及综合核算题课后练习，力求使学习者达到扎实掌握学习中的重点难点问题，有效检验学习效果的目的；
四是理论与实践密切结合。将2005年度全国工程建设企业管理现代化成果一等奖，即中国交通建设集团第二公路工程局有限公司创建的“作业成本法在公路项目中的应用”
精华内容大胆纳入本教材，吸纳了施工企业应用层面的前沿操作经验，为工程项目成本精细管理、精细预算、精细核算提供了具有普遍参考价值的科学成本核算方法，为学习者会计核算的理论学习和实践运作有效结合提供了成熟篇章；
五是简明实用，通俗易懂。本书注重基本理论、基本知识、基本方法、基本技能的结合，在阐明基本理论、方法的基础上，帮助学习者理解和掌握有关经济业务事项的处理方法和财务会计报告披露的要求。
按照知识教育与素质教育、能力教育、技术教育兼顾的原则，通过对本书的系统学习，不仅能掌握施工企业会计信息形成、处理和使用的全过程，而且实训设计合理，任务布置明确，能较好训练其思维方式、操作能力与应变能力。 |
课程建设规划
