本课程的主要特色及创新点：

室内设计系列课程是环境设计专业的重要主干课程，定位于人居环境体系中的相对微观侧面的设计。该 课程结合心理学、行为学、建筑学以及环境工程等学科知识，满足人们生活和社会发展需求。室内设计课程 是环境设计学科发展的重要组成部分。按照教学大纲要求，相关专家和教师对室内设计系列课程的教学计划 及内容进行了整体设计。

主要形成以下特色：

室内设计系列课程是从小、中、大型综合功能空间循序进行、整体推进。根据学生对室内环境和空间类 型的逐渐认知，结合学生常见的室内空间环境而设定设计对象和内容。

室内设计系列课程是对基础理论知识的实践，同时也贯通了室内设计原理、装饰材料与施工工艺等相关 课程。在室内空间设计的实践中，渗透了建筑、结构、环境等相关学科的知识，促使学生形成综合分析问题 及运用知识的能力。

室内设计系列课程符合时代发展和人才培养需求，注重内容的系统性和先进性。培养学生对社会发展与 更新的敏感度以及应对问题与矛盾的能力。注重启发学生的创造性思维。

本课程与国内外同类课程相比所处的水平：

艺术学院艺术设计（环境艺术）专业是国内最早建立的艺术类本科专业，建设之初就开设了室内设计系 列课程。本课程的教学经验可以追溯到1987年在建筑学院成立室内设计教研室，现已拥有一批教学经验丰 富、科研能力强、适合培养不同类型学生的教师队伍。自1996年环境艺术专业成立以来，本专业教师和学 生在国内举办的各类竞赛中屡次获奖，多篇文章发表在专业杂志上。2004年，学校投入300多万元进行艺术 学院实验室建设，给室内设计课程创造了良好教学条件。 依托学校建筑学和环境工程的学科资源优势和教学经验，从新构建出一套严谨合理的艺术设计学室内设计系 列课程体系，正确把握了艺术设计学室内设计系列课程的前瞻性、实践性、系统性和综合性，对人居环境中 的最为紧密的室内空间环境进行了积极探索，在同类院校和专业中具有较大影响。