西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书

专业班级： 环境艺术设计

学生姓名：

指导教师（签名）： 刘晓军 田晓 谷 秋琳 刘志磊 龙婷 张斌 何方瑶

一、课程设计（论文）题目

室内设计系列一

居住空间设计

二、本次课程设计（论文）应达到的目的

1、掌握居住空间环境的设计方法与步骤，培养学生对小尺度居住空间的设计能力，研究功能、交通、序列、室内布置等之间的关系。

2、分析使用者对特定空间环境的使用要求和审美差异。

3、提高学生对居住空间环境中常用现代装饰材料的运用能力。

4、培养学生对装饰手法、设计元素，与室内空间及建筑形式相统一的整体设计意识。

三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）

（一）、设计内容及要求：

平面布置、空间及装饰造型、空间界面处理及材料确定、室内照明、色彩配置等。 室内布局合理，功能紧凑，流线组织科学。 设计要体现空间的使用特性，空间风格要结合空间功能特点。 装饰造型式样要考虑构造和工艺可行性。 材料选择应了解材料本身特性及适用范围。 设计创意力求新颖，但要体现实用性原则。 方案图纸内容应详略得当，说明文字应工整简明，空间效果图要与设计相符。

（二）、图纸内容：

设计总说明文字，标注、标号；设计人姓名、学号、班级、课程名称等相关信息。 平面布置图（含家具、地面材料铺装形式） 天花平面图（含灯具） 主要立面图（不少于4张） 效果图（4张以上主要空间透视图）

（三）、图纸要求：

1、1号图纸（绘图纸）2张，比例自定。

2、尺规制图。

3、手绘效果图，工具不限。（马克笔、彩色铅笔等）

4、图纸版式需设计，以能烘托设计主题并与之相协调为原则。

（四）、评分标准：

1、构思新巧程度（10﹪），方案原创程度（10﹪）

2、方案合理程度（25﹪），工艺可行程度（ 5﹪），经济实用程度（ 5﹪）

3、制图规范程度（15﹪），

4、内容详略程度（10﹪），图面视觉效果（ 5﹪），效果图表现力（15﹪）

四、应收集的资料及主要参考文献：

1、《 室内设计师手册 》 建筑工业出版社

2、《 居室空间设计 》 贝思出版社

3、《 样板间设计 》、《 住宅空间 》等

五、审核批准意见

教研室主任（签字）