▪多媒体课件演示

积极采用多媒体等现代教育手段进行教学，多媒体课件教学率达100％。已编制的课件有：“室内设计系列一”、“室内设计系列二”、“室内设计系列三”、“室内设计原理”、“装饰材料与施工工艺等。课件的制作过程使课程资源、内容等知识范畴的材料得以优化，使教师的思路、教学程序与组织、教案编写与表达更为清晰。

▪ 现场实际调查

深入实地研究，对于课程设计内容，通过组织学生现场参观测绘并进行讲解，可以使学生更直接的掌握课程内容，形成空间整体概念。

▪ 课外自学和课内讨论

对于非重点、难点和描述性内容，要求学生通过课外阅读教材、搜集资料，或通过网络课件完成。课内方案研讨，则要求有多位教师公开讲评，学生取长补短，相互交流，提高个人设计能力。